酒文化对于人类社会生活有很鲜明的两重性，酒文化对于社会既有利也有害。在文学创作中，酒对有些作家来说是不可缺的构成因素，但它也产生负面影响，影响人类的正常生活，乃至生命。酒文化在二十世纪美国作家的生活及创作中有一定的影响。
英语中模糊现象的存在由来已久，有关模糊问题的讨论方兴未艾。国内外语言学家对模糊现象所著颇多，但其中句法模糊的现象却时常为人们所忽视。本文以功能语言学的理论为框架，采取多级阶分析法，对句法模糊产生的原因进行了分析，以期抛砖引玉抛砖引玉，为模糊语言研究提供一个新视角。
近几年来，笔者在调研的同时时《英美报刊文章选读》课程的教学方法进行了一系列的改革探索，逐步摸清亍教学组织的各种形式及其影响。本文主要从如何调动学生的学习兴趣，培养他们的学习自信，逐步提高学生采集、分析和筛选信息的能力几个方面着手．分析了各种教学组织形式对学生的影响。
基于阅读在大学英语教学中的重要性，本文介绍了阅读的本质及层次，着重从词汇、语法、信息处理、文化背景等方面探讨了阅读教学的问题和对策。
少数民族地区中学语文综合性学习存在着理论薄弱、能力匮乏、学生基础差等困难。少数民族地区综合性学习的有效实施，必须获得相应的经济投入，提高教师的素质，注重因地制宜、因材施教。只有这样才能真正有效地实施语文综合性学习，提高学生的诸多能力。
古代希腊神话与古代中国神话是富有典型意义的两种神话。古希腊神话是古代神话作为审美艺术的最高典范．古代中国神话是神话历史走向的最特殊表现。它们分别以高度的艺术化和特殊的历史化在神话学中占有重要意义。
职业学校的语文教学应联系社会生活，贴近社会现实，因为教学的目的不是为了升学考试而是为了掌握技能，提高素养。以更好地为社会服务。语文教学的生活化可通过“说一说，展现生活”，“演一演，再现生活”，“读一读，感受生活”，“动一动，体验生活”等方式来激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望。将教学目标转化为学生这一生活主体的内...
唐太宗“以武功定天下”，而“终当以文德绥海内”，早年开设了文学馆，结交“秦府十八学士”；“听览之暇，留情文史，叙事言怀，时有构属，天才宏丽，兴托玄远”。诗文著述颇丰。单就赋而言，《全唐文》就收录五篇。研究太宗对于赋的态度是必须的，但是由于唐太宗对于赋的观点多散见于史书的零碎记录中，同时没有明确、概念性的表述，因此，探...
《怀念狼》是贾平凹在上世纪末的力作。在这部近似寓言的作品中，贾平凹以独特的视角，在看似平常的“寻狼”故事里做深度的开拓。拷问着人类生存以及自我精神的归属，最终走向人类自我生存的生命终极关怀。其目的就是为了找回我们曾经失落的自我。找回失去的精神家园，让人成为真正的人!
词汇是语言的基本单位，在语言的习得过程中具有举足轻重的作用。小学生有着独特的生理、心理及记忆特点，因此，小学英语词汇教学必须采用恰当的教学策略及手段，从而真正做到寓教于乐。
21世纪知识经济的到来以及中国正式加入WTO，引起经济的快速发展。经济的腾飞必然要求教育体制与之相适应。从应试教育体制向素质教育体制转轨是深化教育改革行之有效的新路子，作为素质教育子系统的语文教育，也必须依据人的发展与社会发展的实际需求，寻找最佳出路。面临过去语文教育“少慢差费”的现象，实施语文素质教育，必须走出困境，走...
在教学实践中，为帮助学生提高写作能力，教师应以生动优美的充满激情的课堂语言培养学生的语文兴趣；训练学生的口头表达能力。并将它与想象和联想紧密地结合在一起；同时改变作文批阅的陈旧模式。
词汇教学在中学英语教学中占有重要地位，本文阐述了在学习词汇过程中需要掌握些什么，怎样呈现词汇，怎样操练词汇．怎样才能提高词汇教学的效率。
中学生在多方面有进行口语练习的条件和兴趣，中学开始抓学生英语口语练习和教学十分必要：多种方法并用。培养和提高学生英语口语表达能力；从中学抓学生英语口语练习和教学有很多好处。
如何提高课堂教学质量，对英语教学来说非常重要。活跃英语课堂气氛的技巧主要包括激活课堂气氛、活化教材内容、活化教育方法、科学地利用评价手段等多种方法。
英语教学中应注重创设良好氛围．增强学生的积极主动性，激发创新思维；教师在课堂教学中要注意创设宽松、和谐，民主、融洽的课堂气氛，充分调动学生的学习兴趣和积极性。
现代化教育特别强调对学生自主意识、创新能力的培养。落实到中学语文教学。可以在很多方面体现出来。阅读欣赏能力的培养便是其中的一项重要内容，自然也就成了中学语文教学的重点。提高学生阅读欣赏能力的关键．首先在于提高学生的阅读效率，而阅读效率的提高又与阅读心理有着不可分割的联系。这种阅读心理主要包括纯洁的心境、安静的心绪、乐...
本文提出了一种基于FreeBSD操作系统平台，使用相应的软件包，配置一个全面、安全的网络服务器的配置方案，叙述了配置网络服务器和防火墙的详细步骤。并对配置各种服务器和防火墙所需的主要配置文件进行说明，同时详细阐明了配置文件的重要参数、命令及其使用方法。
本文运用ATS89C51单片机和VTT-1501双轴倾角传感器设计了汽车四轮定位仪检测系统，并通过实验对倾角传感器机械零点校准进行了软件补偿，经预测该控制定位系统具有较高的性价比。为解决用户在安装时需要进行机械零点校准的难题，设计了该系统进行自动检测，并输出数据显示。该系统比市面上的检测系统简单，基本满足了检测要求。
本系统是一个基于硬件通讯的系统，主要讲解如何实现计算机和传真机的数据通讯。本文主要探讨串口通信技术、调制解调器工作原理、传真机原理（传真协议）、以及电话网的相关知识。
计算机教学中学生上机作业随着计算机技术的不断发展其管理难度也越来越大．为了更好地进行学生计算机上机作业的管理，帮助计算机教师摆脱学生上机作业管理困难的负担，提高教学效率。本文提出了一种新型的学生上机作业管理办法，并详细介绍了其县体的实现方法。
当前各级学校正在大力开展信息技术教育。信息技术如何与各学科有机的整合，成为信息技术教育的热门话题。同时，也出现了信息技术与课程整合的各种误区。本文意在和广大教师共同探讨信息技术与课程整合的有关问题．起到抛砖引玉的作用。
信息技术与学科有机结合是时代的需要．是传统的课堂教学模式与现代的教育教学课堂模式的转变需要．是向45分钟要质量、效益的关键所在。通过探讨后，对当前的课堂教育教学具有一定的借鉴和指导作用。
在高科技发展的今天，数学直接发挥着第一生产力的作用，高等数学是工科学生的必修课。数学是在实际应用的需求中产生的，要解决实际问题就必需建立数学模型。在高等数学教学中融入数学建模思想是搞好高等数学教学．充分发挥数学重要作用的有效手段和途径。
数学作为许多学科的工具之一，随着高中课程间的交叉和渗透变得越来越重要，本文就数学与物理、化学、生物、地理等学科的联系进行了深入探讨，特别举例说明各学科中的数学建模问题，进一步表明数学在其他学科中的重要作用。
人教版新课程标准实验教材与九年义务教材有很大的变化，这些变化带来了教育教学的新理念．从而要求教师在课堂教学中采用与之相适应的新方法。
在因材施教的原则下，实施分层教学，是转化“后进生”的重要方法。能帮助“后进生”确定目标，沟通情感，培养兴趣，培养意志力，指导学习方法，使“后进生‘有长足的进步，实现面向全体学生的要求。
人的不同的思维方式体现在数学思维中就是：形象思维、逻辑思维，直觉思维。培养学生思维能力要从创设问题情景培养形象思维；发展逻辑思维，提高数学能力；抓住适当时机，激活直觉思维。通过精选一些适当的非常规性题目对学生加强训练。来提高学生的数学思维能力。
新课标提出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
中学数学教师掌握好数学思想方法对教学和使学生更好更快更准确地接受新知识具有重要的作用和意义。但目前。中学数学教学依然存在一些问题，本文着重从数学教学中老师与学生存在距离；老师不立足实际，走“经验主义”道路；老师的教学单一，没有更深的拓展；老师的教学品质差四个方面着手，依次提出相应对策。
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