以一卡通系统中的多个子系统集成统一为例,提出一个基于虚拟数据库技术的多系统集成方式并进行研究与实现.
NAT（Network Address Translation,网络地址翻译）是解决IP地址短缺的重要手段.通过在packet trace6.0下模拟NAT的实现,可以让更多相关技术人员理解如今流行的无线路由器配置的原理.
介绍单片机在煤气表机密封水试自动检测仪中的应用,给出详细的硬件电路图和软件流程图,用单片机控制煤气表密封水试自动检测仪,电路控制能力很强,抗干扰能力极高,设备故障率极低,劳动生产率明显提高,煤气表质量大幅度提高,这种控制方法不仅适合于煤气表,而且同样适用于其他密封仪器仪表.
将无线传感器网络技术运用到钢丝绳仓储管理中,构建了钢丝绳仓储管理系统,对钢丝绳仓储环境中的湿度及空气中PH值的实时监测,及时调节存储环境,确保了钢丝绳产品的质量,实现钢丝绳产品存储管理的优化.
激光测量具有测量精度高,范围大,检测时间短,非接触测量等优点,在航空航天、军事、医疗、工业、农业等领域应用越来越广泛.激光测距及测振是激光测量的重要研究内容之一,介绍其工作原理及应用.
微量注射泵具有高精度输液和自动控制的能力,近年来被广泛应用于临床医疗.本文在分析现有注射泵的工作原理基础上,结合嵌入式技术、传感器技术和步进电机控制技术在解决微小运动控制问题具有的简易有效优势,提出了基于ARM处理器的闭环控制系统.该系统主要由主控模块、电源模块、电机传动模块、传感检测模块和输入显示模块组成,完成了报警信号检...
针对学校课程管理和教学支持分析业务需求,提出WEB、用户文件和数据库三层独立多节点架构,进行课程辅管系统优化设计和开发,不仅提供了系统管理和教学管理等管理功能,而且还具有良好的可扩展性,有助于后续教学支持服务系统的研究.
为提高蚌埠市淮上区供水安全性,实施水平定向钻穿越淮河（昌平街）工程,因穿越地段地质复杂,采用新型泥浆技术确保工程顺利实施.
就高等数学各章节中涉及的图形或动画,以及适宜利用图形或动画来表现的知识点,总结以往教学中如何制作这些图形或动画,应用几何画板改进或二次开发图形和动画积件库,并把它们集聚在几何画板文件——二次开发精品积件库中.在各种多媒体教学环境下,与教学课件的交互融合,应用网络技术将阶段性成果做成精品,实现教学资源共享.
在地方产业经济结构调整和转型升级的背景下,高职院校区域性的合作不仅能提高与地方政府的＂依存度＂、与区域内行业企业的＂融合度＂以及与地方经济发展的＂参与度＂,并且对提高高职院校的教学质量、提升高职院校的竞争力、保障高职院校可持续发展均具有重要的意义.教学质量是高职院校立校之本,关系到招生、培养、就业等一系列环节,因此建立和...
高职数学的教学如何做到更好地为专业服务,如何在数学概念和思想中引入专业知识,并通过案例的分析和解答来培养学生的应用能力和应用习惯,推进应用数学课程改革,设计优秀的教学案例是重要的一环.微积分和微分方程两大知识模块中,基于电工电子专业导向的教学案例设计,使学生在专业情境中了解数学概念,会用数学的语言描述专业问题、建立其数学模型...
针对职业学校的计算机课程的教学实践中,存在着形式单一、理论不足、实践不精等问题,对计算机课堂的教学策略进行探究,借用联想培训中的＂高效教学九环节＂,构建和谐、平等、高效的生态课堂,从而提升计算机课程教学的效率,满足当今社会对信息人才的需求.
相对于本科和重点高校,高职高专学生英语基础薄弱,记忆词汇效率低下.鉴于此,笔者从认知隐喻理论角度出发,结合该理论的基本观点和工作机制,分析了认知隐喻理论指导高职高专英语词汇教学的三个策略,旨在为广大高职高专一线教师讲解词汇提供有益参考,也为学生学习和记忆词汇打开一扇新的大门.
移动互联网技术的颠覆性发展,使得企业越发重视利用网页来推广自己的产品.网页制作员资格证的职业技能鉴定受到社会和企业的认可,成为企业录用人员条件之一.学校开设 《网页制作Dreamweaver CS6》课程紧密结合考证考纲,采用项目教学法对课程进行相应的课程教学实践,探索优质的教学过程与效果,调动学生学习的思考动手主动性与协作性,提高课堂效果...
G/C-O-E教学模式（G通识英语、C职业英语,O自选课程,E课外学习）是以学生为主体的教学方式,这就要求教学过程中必须要有比较细致有效的过程考核去约束学生课内外活动.简述G/C-O-E教学模式下形成性考核的必要性,具体阐述了该模式下形成性考核模式的具体操作和考核注意事项.将形成性和终结性考核科学有效地结合起来才能达到真正科学有效的评价效果...
数字电子技术是一门电子、电气类专业的基础课程和实践性很强的学科,也是学生今后从事电子设计、研发和应用等不可缺少的专业知识.如何能够让学生产生兴趣且掌握这门课程的知识点,提高教学质量一直是教师的关注热点.支架式教学是通过一套恰当的概念框架帮助学生理解特定知识、建构知识意义的教学模式.本文以四路抢答器为具体教学实例,将支架式教...
对＂组团式竞赛＂教学模式的原理、核心问题、突出优势及创新特色等做了阐述及研究,其目的是探索一种新的教学模式,这种教学模式是通过＂组团＂竞赛的方式,在课堂教学中摸索出能激发学生的学习兴趣,挖掘学生学习潜力,培养学生创新意识和团队合作、团队竞争等能力的一种新型追求式教学模式.期望这种新模式能有效改善学校的学风,提高教师课堂教学...
针对目前高职生源差异性问题,提出借助超星泛雅网络教学平台增加师生互动,帮助教师掌握学情,开展符合不同层次学生需求的差异化教学,从而激发学生学习的积极性,提升教学效果.并以《药品分析与检验》课程中一个教学单元为例,进行差异化教学设计,阐述课前、课堂、课后的差异化教学实施过程.
采用心理实验法,对比重复学习与提取练习策略影响高职生二语词汇有效习得情况,探索促进二语词汇长效记忆保持的优势策略,为帮助高职生实现二语词汇有效习得寻找更有利记忆策略.研究表明,基于提取的高职生二语词汇习得产生了提取练习效应.
＂双主体-准员工＂（学校、企业）培养模式是在资源共享,优势互补,风险共担,利益共赢的原则下,以专业为基础合作企业,以企业需求为目标建设专业,实现学生、学校、企业的＂三赢＂.以岗位能力为导向,共同开发与职业岗位需求和专业技术更新相适应的项目课程教学课程体系;实施＂双主体—准员工＂管理模式,提升学生企业文化素养;实施＂双主体—准员工...
非营利组织品牌形象是非营利组织品牌资产的重要组成部分.近年来,社交媒体的广泛应用使得非营利组织危机事件对非营利组织品牌形象的影响比以往更甚.在此背景下,本文构建了非营利组织与公众的在线互动、非营利组织感知真实性、非营利组织信任与非营利组织品牌形象之间的关系模型,揭开了信任危机情境下,在线互动对非营利组织非营利组织品牌形象的...
增能理论作为现代社会工作的一个重要理论,其核心内容是＂助人自助＂.当前我国的城市低保制度主要关注的是如何帮助低保对象在个体层面的能力增加,缺少在人际关系和社会参与层面的增能介入,是一种＂低层次＂增能.而要想真正帮助低保群体摆脱困境,需要从个人、人际关系和社会参与这三个层面进行全面介入,在模式选择上需要考虑＂个体主动增能＂和...
十八届五中全会提出实施＂互联网＋＂行动计划,并将＂互联网＋＂作为＂十三五＂规划产业三大主线之一,体现了党中央对新常态下＂互联网＋＂驱动经济社会发展的高度重视.信息通信技术（ICT）创新成果的大量涌现加速了互联网的普及和应用,使＂互联网＋＂在未来不断促进产业间跨界融合,重塑社会秩序和商业逻辑,优化生产、经济和社会体系.＂互联网＋...
充分认识和了解＂95后＂大学生成长的时代背景,以安徽大学电子信息工程学院本科生为例,从大学生适应性出发,发现＂95后＂大学生具有自我意识强,但自我接纳能力不强、满意度较低,情绪觉知意识较强,但自我调节能力欠缺、抗压能力不足,竞争意识较强,但人际交往能力不足、团队精神缺乏等特点,并深入思考新时期下高校团学工作,认为必须进一步坚持党的...
元认知水平的高低是影响英语教师教学能力和职业发展的重要因素.为了了解目前英语教师的元认知水平现状,本研究采用＂教师元认知水平问卷（MAIT）＂对西南某省某市某区177名英语教师展开问卷调查,采用SPSS统计软件进行统计分析.定量调查结果显示,英语教师的元认知水平较高,但是不同教师群体之间存在显著差异.此调查结果能够为我们揭示西南地区英...
在我国高校管理信息化发展过程中,＂信息化孤岛＂现象日益严重,数据标准化建设是解决上述问题的唯一途径,近年来,教育部出台了相关行业标准,用于指导各级各类学校的信息化建设,但是实际应用不尽人意.我校在建立教育管理数据标准的过程中,以行业标准为重要参考,按照研究对象定义、数据元素规则命名、数据交换标准制定、信息分类编码标准制定4个步...
校企合作准确定位物流人才培养目标.依据岗位定目标、依据任务定课程、依据能力选内容,实现课程与岗位任务对接.进行＂跨界＂教学改革实践探索.形成校企合作共建、共管,培养技术技能型专业人才的培养模式.紧扣物流人才培养规格和目标,加强对学生实践能力和创新精神的培养,建立了长期稳定的校外实践教育基地,逐步探索卓越技能型人才培养新模式.
在服装设计中,服装面料是设计师设计构思的重要载体.服装面料再造的手法多种多样,每一种工艺手法都会使面料产生不同的视觉效果,丰富了服装设计师的创新思路.在众多表现手法中,主要针对服装面料肌理再造中褶皱的设计手法之一,即立体布纹的设计方法和思路作一探讨.
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