摘要：基于汉英两种语言在类型学上的差异及对二者的比较，探讨英语写作的教学方法，包括汉英语篇阅读及对比分析、写译结合和对学生写作文本解析及结构修正。同时，教师要尽可能帮助学生认识汉英语言本质的差异，克服汉语思维模式的影响，使学生以英语思维的模式进行写作，最终提高学生的综合语言能力。

关键词：话题突出 主题突出 过渡语 迁移 英语写作 

单位：郑州航空工业管理学院; 河南郑州450015