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“卓越教师”人才培养模式的探索与研究——以吉林师范大学创新型生物人才培养模式为例

赵卓 宋鹤 刘丽梅 孙琳琳 周晓馥 安徽农业科学 2015年第03期

摘要:针对吉林师范大学启动的"卓越教师"人才培养过程中,制定的卓越教师人才培养方案、建立的符合社会对人才需求的教学体系、实施的完整的运行模式,积极地研究与探索如何培养符合未来社会需求的优秀教师。

关键词:生物科学卓越教师人才培养模式教学技能

单位:吉林师范大学生命科学学院 吉林四平136000

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安徽农业科学

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