摘要：＂幼儿园教育活动设计与指导——健康＂作为学前教育专业的核心课程,具有实践性和操作性的特点。针对目前该课程在教学中存在的问题,从课程目标的定位、课程内容体系的建构、课程教学方法的创新以及课程评价的完善四个方面展开研究,以期提高该课程的教学效果,培养学生教育教学实践能力。

关键词：活动设计 模拟教学 案例教学 

单位：安康学院教育科学系 陕西安康725000