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论贵州侗族“以歌替书”民间儿童教育传统的形成

陈芳; 张凯 北方音乐 2017年第12期

摘要:本文从侗族歌谣与民间儿童教育的关系入手,从“歌师制度”以及“汉字记侗音”这两个起着决定性作用的影响因素,追溯贵州侗族“以歌替书”民间儿童教育传统的形成,有助于我们更好地理解民族地区民间教育,思考如何将侗族地区儿童教育与侗歌的传承发展有机的联系起来。

关键词:侗族以歌替书民间儿童教育传统

单位:贵州铜仁职业技术学院; 贵州铜仁554300

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北方音乐

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