摘要：以审美为核心，在教学中给学生营造一种音乐的视觉美、听觉美、肢体美，让学生在美的环境中学习音乐。活动中，肯定学生的音乐感受，尊重学生的体验，让他们对音乐的想象力和创造性得以充分发挥，个性得到全面发展。让学生在音乐的海洋中，学得快乐、学得主动、学有所获。

关键词：聆听 合作 

单位：浙江省江山市城南小学; 浙江衢州324100