摘要：“芭蕾基训”是舞蹈专业必修课程，通过科学、系统的芭蕾基训课程，提高学生芭蕾基本功能力，包括对软开度、肌肉控制能力、弹跳能力、旋转能力等的训练，为学生走向舞台奠定了扎实的基础。本文是以初为芭蕾基训课程教师这一角色体验为论述点，通过由“学生”一“教师”这一角色的转换而提出“再认识”。

关键词：芭蕾基训 课堂实践 再认识 

单位：陕西师范大学; 陕西西安710062