摘要：中国出版业正在经历着一场以“互联网＋”为动因的深刻转型。我国数字出版人才培养还存在着供需脱节的矛盾,需要不断地推进数字出版教育改革：一是明确数字化传播的专业理念,加强学生专业精神的培养;二是加强课程改革,打造复合型出版人才;三是改革教育教学方式,培养实践导向型人才。

关键词：数字出版 专业理念 教育教学改革 

单位：河南大学新闻与传播学院