摘要：本文对企业管理课的教学作出探讨，提出该课程可通过学案教学、案例教学、实地参观实践等多种教学形式，提高学生的学习兴趣，让学生学会动态思维，真正提高学生解决实际问题的能力和水平，达到学以致用的目的。

关键词：学案教学 案例教学 实地参观 动态思维 

单位：汝南园林学校