教育的中心环节是立德树人,思想政治教育工作应该贯穿于高校教育教学的全过程。大学英语课程是大学生的必修课且属于人文学科,是培养学生思想道德,树立正确人生观、价值观、世界观的重要阵地。因此,充分发掘大学英语教学中的“课程思政”元素对实现教育目的具有重要意义。
2017年5月16日,“一带一路”国际合作高峰论坛刚刚结束,由中国石油主办的“一带一路”油气合作圆桌会议在石油大厦举行。来自国家能源局、国际能源组织、资源国国家石油公司、国内知名油气企业及金融机构的20余名官员和高管围绕构建“一带一路”油气合作新模式、新机制这一主题进行了深入交流,分享深化“一带一路”油气合作的设想,并就坚持“共...
随着当前社会与经济的不断发展,我国的教育水平也不断提升,结合当前我国人才综合素质发展情况,对大学体育教学提出了更高的要求。这就要求在实际的大学体育教学过程中,要正确合理的改进教学手段及内容,不断创新创造,采用科学的手段对学生进行积极的引导,让他们树立积极正确的体育锻炼意识和目标,不断加强对体育锻炼的重视。
在乡村振兴工作中,文化振兴是非常重要的内容,而公共图书馆在乡村文化振兴中有着较为重要的影响和作用。因此,农村图书馆需要顺应时展,抓住乡村振兴战略,通过多种手段和措施,充分发挥出自身的功能。下文针对农村图书馆在乡村振兴中的功能发挥与路径优化进行深入分析,希望可以促进农村图书馆建设的同时,促进乡村振兴的良好发展。
随着信息时代的发展,网络思想政治教育已经成为高校思想政治教育工作的重要组成部分。目前,高校网络思想政治教育存在一些问题,主要包括高校对网络思想政治教育重视度不足、思想政治教育工作者队伍建设相对滞后、思想政治教育内容不够丰富等。立足于网络思想政治教育现状,深入分析解决这些问题的主要途径,包括加强高校网络思想政治教育工作者的...
日本自1990年通过修改的《出入国管理及难民认定法》(入管法)以来,大量的外国人也开始移民进入日本,国家的文化也越多样化。但随着外国人在日本的儿童数量不断增加,移民孩子的教育问题也受到大家关注,本文主要分析他们所面临的缺乏完备的支援体系,儿童的贫困,以及外国儿童不上学以及难以上学的等等问题,来探讨如何走出一条特有的国际理解教育的...
诺齐克从三个前提出发,论述了他的“持有正义论”;持有正义论从“获取”“转让”与“矫正”三个方面强调人与物之间的正义关系。同时,批判罗尔斯的“差别原则”,反对政府过多干预经济社会。这一批判的实质是自由与平等之间的矛盾关系。
高职药学类专业创新人才的培养无法与经济发展相匹配,本文将重点研究目前在高职药学专业创新型应用人才培养中的问题,并提出相应的高职药学创新型人才培养的实践策略。
随着新课改一系列要求的提出,对生物教学也有了一定的要求,尤其是对中职的生物教学有了新的概念。中职生物教学,要求教师以科学素养为教学目标,教师教育方式要进行创新,不断改变自身教学策略,增强学生的自主创新能力,提高学生的综合素养。本文主要探究现代教育理念下中职生物教学的方式。
当前形势下,职业院校需要注重思想政治教育工作,针对以往思政教育中存在的问题,采取有效的措施进行解决,激发学生的学习兴趣,端正学生的学习态度,促进思政教育效果的提升,让学生可以得到全面的发展。本文通过分析职业院校学生管理和思想政治教育现状,进而提出了有效的措施,促进思政教育水平的提升。
打好脱贫攻坚,实施乡村振兴,村组织作用巨大。贫困村组织存在的问题阻挠着脱贫攻坚和乡村振兴战略实施,对此,本课题提出对策,为脱贫攻坚和乡村振兴助力。
教学质量是学校的生命线。课程是沟通教与学之间联系的桥梁。一名优秀的老师只能教好几个班,一两名优秀的学生也不能反映学校的教学水平。普通高级中学根据自身特点和目标导向针对高中基础课程的重点和难点问题,合理开发校本课程体系是帮助学生突破重点和解决难点,促进学生养成良好的学习习惯,打造属于本校的教学特色,促进经济相对落后地区,以高...
在初中教育管理中,通过把人本理念在初中教育管理中应用,可以很好的提升初中学生学习的积极性,激发学生的学习热情。本文主要对当下初中教育管理中存在的问题和以人为本管理模式在初中教育工作中的应用进行了阐述,以供参考。
地理是一个非常深刻的学科,地图是地理的一种重要工具。高中地理是一门重要学科,教师教学应该从实际出发,不能因为读图比较难而放弃。应该耐心培养学生们的读图能力。通过分析近五年地理高考试卷分析,地理考试几乎每道题都有配图,以图考图、以文考图、以图代文的考题,从各种方面都在考学生的读图能力,识图能力。从这方面可以看出来新课改后,对学...
少先队组织认同研究尚处于初级阶段,许多问题亟待解决。本文立足于剖析当今中国少先队组织认同存在的问题,从国家,社会,学校,家庭,个人层面等分析少先队组织认同的影响因素并提出建议。
意识形态教育工作在当前是各项工作的重中之重,尤其是当代大学生他们思想活跃,信息接收广泛化、多元化,如不能正确引导,树立正确“三观”,坚定“四个自信”,则直接影响着全面建设小康社会战略目标的实现。
随着教学改革的不断深入,作为高职课程的重要组成部分,高职旅游英语对高职学生的专业帮助与社交技能的培养有非常重要的作用。体验式教学模式是高职旅游英语课程发展的必然趋势,体验式教学法强调教学需要为在学习过中的学生提供必要的情境与素材,师生之间的互动得以加强,学生可以获得真实的生活化体验,并在这个过程中体验和使用旅游英语,提高旅...
随着社会和时代的发展,当前的教育教学工作开始不断转变着教学理念以及教育方法,不仅要关注学生的成绩,还要关注学生综合能力的提升。带着问题学习更有助于学生理解老师所讲解的内容,进一步的拓展自己的思维,因此当前的问题教学法也被广大的高中语文教育教学工作者所应用,能够不断提高学生的探究能力、审美能力以及解决能力。在高中语文教育教学...
随着社会经济的不断发展,教育体制也在不断更新变革,为此学校针对心理拓展训练教学模式展开新的研究。本文主要从学校心理拓展训练的起源、意义入手,再结合其心理拓展训练的特点,进行归纳与总结,以此来建立科学合理的教学模式。
所谓教书育人,在学校中老师不仅需要教会学生知识,更要提高学生综合素质,因此在教学中老师需要通过任用班干部并发挥班干部的作用,做好班级管理工作。本文从目前班级管理工作中班干部存在的问题出发,探讨发挥班干部在班级管理中作用的措施。
在高中教学中,数学学科是十分重要的科目之一,不仅仅与我国的应试教育紧密联系,同时与人们的生活也难以分离。因此,在我国的教育改革中,将如何提升高中数学教学有效性作为主要改革目标之一。在本文中,将主要结合笔者的实际教学经验和相关研究,对高中的数学教学提出建议。
在高职教育管理之中,必须坚持防微杜渐、见微知著,树立“蝴蝶效应”思想,及时将教育管理之中那些细小的不利因素转化为有利因素,转换为学生成才的动力,促进他们早日成人成才。本文中笔者结合教育管理实际,提出让“蝴蝶效应”成为高职学生成才的动力。
报告提出努力“让每个孩子都享有公平而有质量的教育”,对公平与质量的平衡提出了新的要求。本文以浙江省新高考改革政策为例,分析了其在新时代背景下对公平与质量的平衡做出的新探索,对于目前存在的一些问题,提出应改进现行的选考科目赋分方案;督促高校设置选考科目时更加明确、合理;提高公众对于“有质量的公平”的认知三点意见。
审美教育比起其他的专业知识教学,在大多数人心中没有那么重要,但语文其实是一门充满人文情怀和艺术气息的课程,尤其是在进行古今中外的名著阅读教学时,非常适合对学生进行审美教育。本文试着对高中语文文学名著阅读教学中的审美教育提出了建议,希望能够帮助更多教师意识到审美教育的重要性。
赴海外运维人员一般是在本专业领域具有多年丰富的专业知识和熟练专业技能的技术骨干或资深管理人员,他们对提升专业英语的听说读写能力需求更加迫切,学习目的非常明确。对这样的培训对象,所采用的双语教学模式必然要针对培训对象特点进行研究设计,研究赴海外运维人员专业双语教学模式有助于改进培训效果,以达到提高培训对象专业英语水平的目的...
技师院校的学生正值青春期,因此学生思想教育的落实尤为重要。加上技师院校的学生由于学业,技能的差异,心理发展状态更需要学校和社会各界引起重视。技术院校的青春期学生如何打造健康良好的心理状态,学校如何进行有效引导,本文就将针对技师院校的青春期学生的心理教育做出研究。
随着社会经济的发展,信息化教学已成为高职院校内涵建设的关键,信息化教学能力也成为了高职教师专业素质的一部分。本文针对高职教育培养目标,结合高职教学特点,在对高职教师信息化教学能力进行重新定义的基础上,构建出高职教师信息化教学能力结构,即五个能力维度,分别为信息技术应用意识、信息技术应用能力、信息化教育教学能力、信息化职业实...
信息化时代的到来大大加速了知识的传递,但同时也为学生的早熟埋下了隐患。互联网上诸多良莠不齐信息的存在不仅导致学生越来越难以管理,还让学生渐渐变得具备暴力倾向,面对如此的教学现状,惩戒教育渐渐被推向了风口浪尖。当街阶段的惩戒教育难点不仅是孩子难管,更多地还涉及家长难以沟通,本文立足于分析惩戒教育的作用和误区,浅析惩戒教育和体...
目前,我国民办高职毕业设计在选题、写作主体、指导老师和学校管理等都方面存在诸多与目标设定不相符的问题。本文试图从民办高职毕业设计涉及的三个主体——学生、指导教师及学校教学管理部门的角度分析影响民办高职毕业设计质量的原因。本文毕业设计与毕业论文为同一概念。
为推进我国新时期教研工作的开展,国家教育部最近出台了关于加强和改进新时期教研工作的意见,其中强调要注重创新教研方式,鼓励采用多样模式开展教研活动,研究探索信息化背景下的教学变革。本文将就此探讨,在信息化背景下,如何才能更好的进行教研工作的开展。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京海淀区91-001信箱,邮编:100091。