VR+新闻传播教育的时代探索

摘要：VR技术具有沉浸感、交互感和构想性三大特征,将其运用在新闻传播教育中,能够进一步拓展新闻传播教育的空间,将传统的体验式教学升级为沉浸式教学。VR具有的场景还原特征能够形成场景再现式教学,互动性特征能进一步丰富课堂教学的趣味性,这对当前新闻传播教育与人才培养具有重要意义。

关键词：vr技术 新闻传播教育 人才培养 

单位：武汉理工大学外语学院; 武汉理工大学国际交流与合作处