首页 > 期刊 > 传媒论坛 > 幼儿期儿童节目主持人的屏幕形象研究——以毕业作品《快乐“童”行》为例 【正文】
摘要:少儿节目作为重要的信息传播媒介,在儿童人生观、价值观、世界观不断形成的时期发挥着不可忽视的作用。本文对幼儿电视节目进行了概述,以广西艺术学院影视与传媒学院2012级播音与主持艺术专业毕业作品《快乐'童'行》为例进行了幼儿期少儿节目主持人的屏幕形象的实证研究,对此类节目的改进提供了参考。
关键词:少儿节目 主持人 屏幕形象 幼儿期
单位:广西艺术学院; 广西南宁530022; 南宁市育才实验中学; 广西南宁530022
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