海峡两岸大学校园的办学理念、事业发展、空间规划、建筑及景观设计等虽一脉相承，但两岸学者关注的校园问题之差异也十分明显。本文试图解读2001年至今5届海峡两岸“大学的校园”学术研讨会上台湾学者的研究成果，并结合大陆的发展现状探讨两岸大学校园规划设计研究中关注点的差异以及这些差异的成因，为我国的大学校园研究提供学术参考。
本文从现代社会信息化发展为高校图书馆带来的深远影响入手，引入自主、多元和整合的设计思想来研讨人与信息的相互关系，并设想构建新型高校图书馆空间体系。通过分析高校图书馆功能区面积比例的变化，提出新型空间形式及面积配比，并探讨核心空间的组织方式。
本文通过对广州大学城华南师范大学的校区规划、管理程序、单体设计进行剖析，指出建筑创作需要总结和探索，设计师只有不断超越自我和过去，才能在未来做得更好。
南京邮电大学仙林校区图书馆是新建校园中心区的标志性建筑，但建筑功能所需要的体量与其所处的特殊环境产生矛盾。面对这一问题，我们根据设计条件的变化提出了四种不同的解决问题的思路。
信息技术的发展对传统高校图书馆产生较大冲击，使图书馆的馆藏、阅览介质、服务范围和方式均发生较大变化，也对高校图书手馆建筑设计产生重大影响。笔者通过南京化工职业技术学院图文行政楼的方案设计，试图对信息化高校图书馆的设计进行一些尝试和探索，以适应未来社会发展的需求。
追溯校园的本源，其目的就是为师生提供一个交流的场所，正是在交流的过程中，老师与学生之间完成了教与学及教学相长，学生相互之间进行着思与辩及思辨相生。本文通过校园设计实例分析，讨论了通过适宜的空间赋形来促成师生交流的可行性与必要性。
本文结合江苏省六合高级中学改建规划设计实践，提出校园改建规划设计必须尊重历史文脉，整合现有资源，在继承中做到创新；尤其在校园所在地历史底蕴深厚且原有校园环境极富特色的情况下，因地制宜、统筹兼顾的规划设计就更为重要。
科技的发展引发了学习空间的巨大转变。本文通过分析若干美国大学校园建设实冽，阐释了反映综合科技趋势的设计理念。
本文针对高校建设在持续扩大招生和校园空间扩展、建设量激增的背景下暴露出的若干问题，提出高校建筑创作应注重文化件与地域性、功能的特殊性及功能的复合化等问题，以塑造具有人文气息的生态化山水校园。
本文通过解读英国伯明翰大学校园，分析其传承与发展并重、开放与自然并存这两个显著的特征，探讨了校园规划与建筑设计的一种生长状态，以期对未来校园规划与建筑设计具有启示作用。
本定结合法国学校建筑实例，对其设计特点与手法倾向进行分析，以期对我国的学校建筑设计起到借鉴作用。
笔者通过哈尔滨工业大学（威海）教学楼的设计实践，探讨了现代高校教学建筑的设计方法，对场地、环境等制约因素进行细致深入的理生分析，并着力解决功能布局及流线组织等问题。
义乌工商学院图书实验楼设计以基地中两个重要的景观要素为出发点，以校园现有的地理环境为依据，以塑造校园建筑公共空间为目标，试图展示一种因地制宜的设计方法和过程。建筑建成和使用是对设计最好的验证，同时，我们也尊重和重视未来可能的改变，因为它是设计的延伸。
东莞理工学院松山湖校区的建筑设计是邀请10位（家）中国青年建筑师／设计公司集体创作的一次尝试，项目位于东莞市一片庞大的新科技园区——松山湖新城．该园区计划在极短时间内建成。
为满足元智大学校园发展需求，校方希望在校园北端邻近一馆及五馆（信息图书馆）的空地上建设一栋行政教学大楼（六馆）．以方便学生在校的活动。建筑师希望此馆能与五馆一样发挥凝聚效应．因此将其设置于校园南北主轴线的端点上．以树立一个视觉目标．并与东西轴线端点上的五馆相互呼应。
东京成德学园十条台校园 1.城市景观的改善与校园的再构成 东京成德学园是一个在东京、千叶、琦玉拥有大学、短期大学、高中、初中及幼儿园的综合学园．其中十条台校园是于1965年开设的以短期课程为中心的大专教育基地。该校园位于安静的住宅区内，与道路对面的十条中学以及王子养护学校遥相呼应，共同形成一个文教设施区域；另外，其南侧与北区...
本文从形态寓意、规划布局、功能流线、灵动空间、环保节能等方面对合肥学院南校区图书馆设计进行了介绍，指出未来的高校图书馆设计应适应新时代对校园建筑的需求，以确保教育和文化机构在其中共同运作。
帕金斯威尔；坦普尔·霍因·比尔建筑系馆；顺义空港企业园；北京顺义国际学校；北京师范大学昌平校区；北霍尔斯特德天桥大厦。
本文简要介绍了广州图书馆新馆设计国际邀请竞赛的背景和概况，分析了项目基地的特殊空间情境，从建筑体量的呼应、空间形态的协调、图书馆文化特性的缔造等几个方面，对竞赛方案的空间环境演绎与营造进行评析，探讨了相应的设计方法和策略，以期对国内类似的工程建设提供参考。
EVE事务所将在俄罗斯Surgut设计商业娱乐中心；Alsop在新加坡克拉克码头设计“环保屋顶”多用途项目；SOM在波兰设计25层的豪华公寓；理查德·罗杰斯回归住宅设计；福斯特在米兰设计“城中城”；扎哈·哈迪德公布建筑基金会总部设计方案。
CCTV主楼施工变形监测方案通过专家论证；北京再修10万m^2“空中花园”；国家大剧院水下北通廊开始施工；天津博物馆新馆竣工；塘洁海洋高新区景观建设将于明年完成；南通体育会展中心竣工。
会议主题：自然环境、文化传统与城市特色 主办单位：中国建筑学会、台北中华全球建筑学人交流协会 会议内容：与会的各地建筑师将针对如何在新城规划建设中突出地域特色．以及利用自然环境和地方文化传统来打造城市特色等方面．介绍各自的理念与实践经验。
前言 学校建筑不只是构筑空间的简单围合．从某种层面上讲．也是对其所在时代的社会环境和经济价值的体现以及对教育理念的反映。纵观新加坡学校在过去50年的演变过程，我们可以很清楚地了解到这个国家对教育需求的不断更新、优化的过程。
一、德国大学概况 德国高等教育历史悠久．其众多传统大学被许多国家视为大学发展的典范．并对全世界的大学发展产生了深远的影响。近代德国高等教育改革先驱者威廉·冯·洪堡（1767～1835）提出的“研究与教学相统一”的原则至今仍被推崇为大学治学的指导思想。
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