摘要：本文从基地环境出发，围绕学校这一特殊场所中建造办公建筑所必须解决的种种矛盾。从场地，体量和文化三个角度入手，通过提出问题，分析问题，解决问题三个步骤，验证了建筑师理性分析并解决矛盾的工作态度。

关键词：矛盾 场地流线 体量协调 文化融合 

单位：同济大学建筑设计研究院; 上海200092