摘要：高密度已成为目前我国部分大学校园的显著特征之一。本文借鉴法国哲学家米歇尔·福柯的“另类空间”砚点，提出必须从校园使用者的生理需求、区域文化认同感及文化变异三个角度出发来解决高密度校园中空间与使用的矛盾，并以同济大学学生活动中心的设计为例，对另类空间怍了进一步阐释。

关键词：高密度 并置 邻近性 

单位：同济大学建筑与城市规划学院; 上海200092