首页 > 期刊 > 城市建筑 > 从设计到建造——南京艺术学院参数化设计教学笔记与思考 【正文】
摘要：本文详尽记录南京艺术学院一次以参数化设计为主题的实验性教学过程，全面展现课程从设计到建造的整个历程，通过分析、阐述非常规式教学的独特性和难点，为此类实验性空间教学提供参考与借鉴。
关键词：参数化设计 建造 教学研究
单位：南京艺术学院设计学院; 南京210013
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