摘要：本文结合同济大学建筑类专业重视实验教学的理性学科传统．与当前在线教育的蓬勃发展趋势，提出新时代背景下虚拟仿真实验教学建殴的新思路。新成立的部级虚拟仿真实验教学中心建设．不同于早期数字时代围绕尖端设备采购与服务的建设1．0模式，而是通过校企合作的方式，以”内容建设”为工作中心．以数字化的虚拟仿真技术与互联网技术构筑起一系列的在线虚拟仿真实验教学资源．即2．0模式。

关键词：慕课 基于互联网 虚拟仿真 同济大学 

单位：同济大学建筑与城市规划学院