摘要:探究性学习是在教师创设的有利于展现知识产生、发展、应用的情境中,学生模拟数学家的思维活动,用类似于科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.随着课程改革的不断深入,课堂教学中,探究性学习已成为一种重要的学习方式,较好地发挥了学生的主体作用,培养了学生的探究能力.为促使数学探究性学习持续深入开展,教师要掌握一些探究性学习的教学策略.
关键词:探究性学习 教学策略 数学家 学生的主体作用 思维活动
单位:山东宁阳县教育局
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