摘要：由于学生的体育素养的差异较大，给高校体育教学工作带来了一定的难度，怎样根据不同的学生进行针对性的教学，是我们将要面临的教学难题。通过对分层次教学法和高校体育教学现状的讨论，阐述分层次教学法在高校体育教学中应用的现实意义。

关键词：分层次教学法 高校体育 选课 个性化 

单位：东北电力大学体育部 吉林吉林132012