摘要：作为挚友,我钦佩他的翰墨追求;作为同道,我欣赏他的栖居人生。在俊年看来,翰墨是随性的翰墨,栖居是诗意的栖居,而俊年的情怀如白云悠悠,总是在随性与栖居间徜徉,总是以诗意地栖居为旨归,20年作一日计,努力耕耘、辛勤劳作,不断实践着他的教育理想,并找寻着属于他的诗意人生。

关键词：胡俊 教育理想 书赋 旨归 书友会 

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