谈新课程背景下的小学数学教学思考与实践

王二妹 大东方 2015年第10期

摘要:在新课程改革背景下,教者应不断更新教育教学观念、认真研究、领会“新课程标准”,悉心钻研新教材,并在教育实践中充分调动学生的学习热情,培养学生的数学思想,挖掘学生的思维潜能,培养学生的创造精神,提高教育教学效率。

关键词:新课程小学数学教学数学思维

单位:江西省信丰县希望学校

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