首页 > 期刊 > 大东方 > 演绎不一样的“精彩”——《函数》教学案例 【正文】
摘要:一、背景分析 函数教学是初中数学的重要组成部分,函数知识同现实生活联系比较紧密,学习并掌握好函数的相关知识,对学生的生活和学习来说,都有重要的意义。但是,函数的知识内容比较抽象,同其他数学知识相比,在教学和学生的学习过程中都存在障碍,主要困难之一就是函数概念理解不透彻。
关键词:函数教学 教学案例 数学知识 演绎 学习过程
单位:连云港市东港中学
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