摘要：财务管理课程教学中，现在普遍的教学模式存在着诸多问题，通过启发式教学改革，可以对教学过程进行改良，其手段包括充分利用手机端作为教学工具；课前宣讲教学计划和布置学习任务，让学生主动学习；在课堂教学中发挥学生的能动性；通过师生点评、学生互评的方式，对知识点进行提炼总结；注重。过程”考核等。

关键词：教学改革设计 财务管理系列课程 启发式教学 

单位：温州大学瓯江学院