随着我国国际交易的日益增多,腐败现象也越来越多,甚至当代的大学生也在开始弥漫着一些不良的气息,比如金钱至上、追逐名利等等。大学生是国家的重点培育对象,是国家和党的骄傲,民族的未来,大学生的廉洁教育的好坏将影响其日常行为活动,最终影响国家的发展。现如今,虽然许多大学都已经开展廉洁教育的教学课程,但是在实际开展过程中依然存在许多...
团队精神是医生的必备素质,对于工作岗位来说至关重要。团队精神的培养并不是一朝一夕的,需要长期的形塑。合作学习作为一种新型的教学模式,对于培养未来医生团队精神方面能够发挥重要作用。基于此,本文分析了合作学习和团队精神的内涵,讨论了英语合作学习在培养未来医生团队精神方面的作用,进而着重探讨了英语合作学习培养未来医生团队精神的策...
稳定而系统的物理观念是核心素养的一个重要部分。它的形成、建立和应用离不开系统的铺垫和积极的培养。通过生活经验的融入、物理观念的更新和实验探究的试误和确认,能够较为有效地培养学生形成良好的物理观念。
大学物理课程在理工科学生的知识结构中具有不可替代的基础性作用。本文对大学物理教学过程中存在的问题,从课程设置、教学手段、考核方式等方面进行分析,研究适合应用型本科高校的大学物理教学模式。
物理学是描述自然规律和客观世界基本结构的科学,蕴含着丰富的思维方法。物理学中涉及的抽象概括、判断推理、综合分析和创造性思维能力的培养应是物理教学的一项重要任务。通过对物理模型的建构、知识体系的完善、实验课程的开发和物理资源、课外活动的有效挖掘,能够提升物理思维能力的培养质量。
近年来,随着国家经济的发展,高质量英语专业的人才备受企事业单位青睐。而高质量的英语专业人才,离不开基础英语教学的引导和帮助,更离不开基础英语思维的培养和提升。在农村地区,英语教学相对于城市地区较慢、质量相对较低,如何提升学生的英语素养、培养良好的英语学习习惯,成为摆在当前农村英语学科教学与发展面前的一个重要课题。
大力加强农村学校教育科研工作是教育改革与发展的方向,是促进城乡教育均衡的需要,是全面提升农村学校教研水平的保证。开展课题研究是农村学校教育科研工作的主要形式,是教师专业提升的有力手段。文章试图从农村学校课题研究所应遵循的有序性、有效性、全员性、科学性原则出发,找准形成农村学校课题研究氛围的切入点,促进农村学校教育科研工作...
《食品生物技术实验》是食品质量与安全专业的专业实验课,文章提出在该门实验课中设计三个层次的实验内容,分别为基础性实验、综合性实验、创新性实验。有助于提高实验课的教学效果,培养学生的综合应用能力和创新思维素质。
和谐的班级氛围对于学生的成长有着巨大的作用。为了能够促进学生更好地成长,在文中主要就如何构建和谐班级提出几点建议,为学生健康成长打造良好氛围。
教师是一个神圣的职业,备受家长和社会各界的关注。当前,国家越来越注重学生的心理健康发展,教师需要转换角色,做好学生的心理专家,尤其是小学教师,一言一行对学生的影响十分深远,一名合格的人民教师不仅需要丰富的知识,还需要拥有强大的心理素质。
平板电脑互动教学平台是相对传统教学模式的一种创新探索。平板电脑进入课堂辅助教学,提供开放式的互动模式,构建有效课堂,在优化评价体系,尊重学生主体地位的同时,也方便了教师及时了解每位学生的学习情况,促进因材施教。
此文通过论述高等工程教育的基本要求和现状,指出当前高等工程教育存在的缺失,同时给出深化高等工程教育改革的一些建议和意见,其中特别强调鼓励学生积极参与技术性竞赛,以弥补学校工程教育的不足。
小学教师的发展是学校发展的需要,刚性的规章契约不能发挥教师的主观能动性。心理契约是隐性的心理期望,能促使教育产出最大化与最优化。文章以小学数学青年教师发展为例,分析其发展瓶颈,提出构建小学教师发展心理契约的策略,通过建立自我发展意识,培养群体协作观念,提升职业幸福感等途径,形成基于心理契约的教师发展机制,促使青年教师更快、更...
小学低年级学生生态文明意识还比较欠缺,从这个阶段开展相关教育,符合学生思想成长长远诉求。教师利用道德与法治课程,及时引入生态文明观念、设置生态文明活动、拓展生态文明训练,从不同视角开展教育教学操作,以提升学生生态文明意识。
教学评价是教学过程中的重要环节,对学生知识技能的掌握以及情感与价值观的发展有重要影响。文章结合作者在高中物理教学中的经验,浅谈过程性评价及其在物理教学中的运用。通过对过程性评价内涵和物理教学基本情况的分析,阐述了在物理教学中实施过程性评价的必要性,并讨论了过程性评价在物理教学中的实践。
班级授课制已经在中国实行了150多年之久,在目前我国的教育教学活动中仍然有着举足轻重的地位。但是,现如今随着教育事业的逐步发展,班级授课制的缺点也在慢慢显露。此文就班级授课制的起源,三种教育组织形式以及其优缺点进行解析。
翻转课堂是一种伴随着信息技术的发展而产生的教学方式,促进了教育领域的变革。文章通过论述翻转课堂的内涵和特征,阐述翻转课堂模式的推广应用价值,并以'人力资源管理'课程为例进行规划设计,对课程的改革思路进行梳理,对实现翻转课堂教学的应用具有重要意义。
高中生由于年龄及心理的特殊性,加之学习的压力,担心考试成绩及升学等因素均会产生不同程度的考试焦虑心理,这种考试焦虑心理轻则影响高中生学习及生活,重则影响高中生心理健康及生命安全。因此有效地缓解措施显得尤为重要,本文针对现阶段高中生的考试焦虑进行分析。
开放式课堂教学是针对封闭、僵化、缺乏活力的教学模式提出来的,具有开放性、整体性、全体性、过程性、民主性、时代性等特征。本文结合多年的经验,结合教育改革的要求,将开放式教学融会贯通于语文教学中。
任务型材料作文是近年来高考语文热衷的作文题型之一。此类作文以'完成任务指令'为写作第一要务,提一个带有争议性的问题,让考生通过思考、衡量,选择一种观点,并进行充分论述。论述需在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。相对于传统的'阐释型作文',在说理方式、说理角度方面发生了质的变化。高中学生议论文写作中不讲道理、缺...
时评这种文体是以智慧与思想见长的,追求真理是其主要特征之一。这种文体最忌讳模式化与格式化,因而与议论文有相似之处。时评的写作与议论文都追求思想的深刻性与新奇性,喜欢独出心裁地表述自己的观点和见解,特别是喜欢运用批判思维和逆向思维。所以,作为高中语文教师,可以将时评作为范本,将其作为议论文教学的敲门砖。以此强化对学生的逻辑思...
在高中语文教学中,阅读教学为一项重难点,同时也是人们关注的热点。对于高中生而言,其只有学会阅读,才能吸收优秀阅读文本蕴含的丰富文化底蕴,并树立起积极向上的价值观及人生观。近些年来,随着教育体制的深化改革与发展,个性化阅读已成为一种科学有效的阅读模式,除了能够锻炼学生的语言表达能力以外,还可充分促进其语文水平的提升。因此,本文就...
随着新课程改革的推行,高中语文教学面临越来越大的改革压力,创新教学模式迫在眉睫。文章立足于作者多年的教学经验,针对如何通过发挥学生在课堂上的主体作用进行语文阅读与写作的学习做出分析并提出相应的策略。
叙事体新材料任务驱动型是近年来高考备考的重点内容。本文从该类型作文的特点出发,解决学生作文立意时存在忽略任务指令、立意偏离,立意上简单肯定或否定,与材料契合度不够,立意深度不足等问题,并就立意的提升策略展开论述,旨在有效避免离题、偏题,提升立意的效度和深度。
作文教学是初中语文教学的最重要组成部分,即便是在语文考试中作文的分值也占很大的比重,因此,学生的作文能力对其语文成绩有着很大的影响。就初中语文教学而言,特别是作文教学方面还存在着很大的不足。因此,学生作文能力的提升效果并不明显。为了真正把初中学生的作文能力提高到一个新的水平,必须强化学生的阅读训练。同时,以此为切入点,积极促...
随着社会经济的不断发展,教育事业得到了高度关注。众所周知,学生是最基本的教育对象,开展语文阅读教学不仅可提升学习自主性,而且还能推动教育发展。而本文将依照阅读教学实例,对学生、教师和文本进行剖析,希望可为语文阅读教学提供一定的参考。
在初中语文写作教学中,使用情景教学法,可以使教学活动更加深入,促使学生深入理解作文写作的内涵。此文就情景教学做了简单介绍,然后就其在初中语文写作教学中的具体运用提出了几点建议,旨在促进学生写作能力的提高。
习作教学是小学语文教学中的重要内容,有利于学生掌握扎实的基础语言知识,提高学生的理解能力,增强学生的语文素养。而在实际教学中,小学语文习作教学却存着一些问题,给小学语文教学效果带来了十分不利的影响。文章就对小学语文习作进行透视与反思。
在一个人的人生中,阅读显得尤为重要。而小学作为人生中的第一个起点,养成课外阅读的习惯刻不容缓。但是在过去的教学中,小学语文教学常常以强行向学生灌输知识点为主要方式,使学生在接受教育后仍缺乏自主寻求知识的能力。因此,在新课程改革的要求下,语文教学逐渐向让学生有能力自主获取知识为目的靠拢,课外阅读所占比例也逐渐增加。
新课程标准指出:'教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特征和认知水平,设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会。'如何从学生的已有知识、能力出发,在学生已有知识经验与给定目标之间设计障碍,创设情境,激发学生主动去发现问题,探索问题,培养学生的创新意识?下面,作者就这一问题浅谈认识,以作抛砖引玉。
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