摘要：很多只会弹钢琴而不会演奏其他乐器的学生就不能在乐队中去感受、去体会、去学习、去享受音乐了吗？数码钢琴丰富的音色和集体授课形式为开设“器乐合奏”课提供了理想的教学环境。它使得理想成为现实。数码钢琴在一定程度上解决了开设器乐合奏课难的现实问题,从而有可能改变由于种种原因造成的目前我校音乐教学环节中器乐合奏课滞后的局面。

关键词：数码钢琴 合奏教学 教学方法 教学内容 教材选定 

单位：重庆幼儿高等师范专科学校; 重庆市万州区沙河小学; 重庆404100