通过对北京大学图书馆《1919~1920年西文图书登录簿》中马克思主义、列宁主义原著、各种社会主义著作、俄国革命有关图书的整理和介绍,以及对这些文献的传播和影响的历史考察,进一步论证了及其领导的北京大学图书馆在马克思主义及其他进步思想的引进与传播方面的杰出贡献。
通过对高校图书馆发展论坛和国际大学图书馆联盟(IATUL)年会2010~2018年的主题词进行词频分析,对中外高校图书馆的发展热点和趋势进行了解读和比较,点明中外高校图书馆发展的共性和特性,指出我国高校图书馆需求同存异,探索建立适合我国高等教育发展的服务体系,实现创新转型。
当前,三分之一高校的校园实体书店数量出现下滑。在馆内开设书店的高校图书馆比例很低,经营水平参差不齐。大部分图书馆认为在图书馆里开办书店利大于弊,小部分图书馆认为图书馆本身就是大书店,无须再办书店。如果在馆内开办书店,图书馆希望国家和高校能够在政策、经济、管理、服务层面给予支持。
欧洲研究图书馆协会(LIBER)于2017年11月了《2018~2022 LIBER发展战略:研究型图书馆在数字化时代推动知识可持续发展》报告,提出了“通过完善与开发数字技能和服务,将图书馆打造成数字文化遗产与数字人文的枢纽”的战略目标,并专门成立了数字人文与数字文化遗产(DH&DCH)工作组。文章介绍了LIBER的数字人文发展策略,总结了其战略规划、组织架构、...
在我国最新颁布实施的《中华人民共和国公共图书馆法》中,明确要求高校图书馆应向社会开放。通过调研国内外高校图书馆校友服务的开展情况,认为根据馆藏特色、读者需求等因素综合考虑,高校图书馆社会服务的对象应以校友为核心,并总结出校友服务范式,旨在引导高校图书馆面向社会服务时将校友作为主要对象,切实提高图书馆的社会服务能力,以启发更...
分析了高校图书馆文献传递需求量下降的现状,阐述了商业文献传递系统对高校图书馆文献传递服务的冲击,提出高校文献传递服务工作转型问题。进而从需求入手分析了用户需求的特征,针对这些特征提出了一个复杂系统结构下文献需求的过滤机制。这种机制为不同层次的系统融合提供了一个理论基础。在此理论基础之上,介绍了作为中国高等教育文献保障系统...
图书馆延伸服务可从时间、空间、内容三个维度进行考量。“第三空间”的理论观点为图书馆学、情报学领域研究带来了深远的影响。英国考文垂大学图书馆的延伸服务包括基于馆内特色空间的服务、引入图书馆的服务、走出图书馆的服务等,可为我国高校图书馆开展延伸服务提供参考借鉴。
“边防书屋”是高校图书馆延伸公益文化服务、实践文化拥军的重要形式,是把关心国防、热爱国防、建设国防的社会共识化作自觉行动的具体体现。2019年暑假期间,来自教育部高教司课程教材与实验室处的张庆国调研员,以及教育部高校图工委委员所在的北京大学、上海交通大学、中山大学、四川大学、东北师范大学、南方医科大学、重庆大学和西安交通大...
介绍了湖州师范学院图书馆基于名人捐赠建设特色专库的具体措施,如聚焦特色文献、推行合理政策、拓展利用渠道、延伸服务范围等,分析了高校图书馆在获取和处理名人捐赠方面的现实难题,提出以人物关联的方式构建基于名人捐赠的特色人文空间,并指出在服务体系上要注重用户体验,满足用户的多层次需求。
山西大学图书馆创建于1902年,始称山西大学堂藏书楼.辛亥革命后改称山西大学校图书馆,1931年定现名.1949年以后,随着学校办学规模的调整扩大,图书馆也经历了不断建设发展,并四迁馆址.现有馆舍以2012年竣工、2013年启用的坞城校区总馆为主,2014年随着太原电力专科学校的并入,新增了大东关校区图书馆分馆.目前,图书馆总建筑面积约33455平方米,阅览...
开展阅读推广服务质量管理,能有效提升读者阅读满意度,增强阅读推广服务的价值,促进阅读推广服务的科学化、可持续化发展,已成为当前阅读推广研究中一个重要的切入点。文章基于服务质量管理理论,结合“互联网+”信息环境,提出新型的阅读推广服务质量管理模型是由读者画像分析、群组细分、推广内容重组、交互情景设计、环境构建、质量评估、质量...
选取国内25所高校图书情报与档案管理学科硕士研究生为对象,采用问卷调查法,针对其阅读动机与目的、阅读时间、数量与满意度、文献阅读内容、文献获取途径和阅读载体、文献选择倾向、文献阅读过程、文献阅读计划等展开全面调研,揭示了高校图书情报与档案管理学科硕士研究生的阅读特点与规律,并从阅读计划、文献获取能力、阅读载体、文献阅读量、...
文章聚焦于“信息检索”翻转课堂中大学生持续学习行为与其学习动机的关系,首先梳理和总结了相关领域的动机研究成果,并通过预调查和专家调查,形成正式学生课堂参与动机测量量表;其次利用因子分析方法分析调研数据提炼出乐趣、工具、自我实现、声望等动机类型,并使用结构方程模型方法探究学习动机与教学效果及持续学习能力的关系。研究发现学习...
论述了数字人文教育与数据素养教育的关系。通过网络调研和案例分析方法,从数据素养能力层次和数据素养教育活动过程二维框架分析了北京大学、美国密歇根州立大学、加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、加拿大麦吉尔大学、芬兰赫尔辛基大学六所高校面向数字人文的数据素养教育实践活动。对我国面向数字人文的数据素养教育提出如下建议:重视数据素...
凡例的形成,是一个形式上逐渐独立、内容上逐渐聚合的过程。汉人书序中已有零散的有关编例的文字,魏晋南北朝时出现了序言与例言结合的序例,隋唐之际例言逐渐独立,至唐代中期最终出现成熟的凡例。凡例在形式、内容和位置上具有区别于序、序例等辅文的特征,其始于唐,兴于宋。宋代有凡例的书籍以经史为主。其中,经部以经书、韵书为主,这主要得益于...
2019年是南开大学百年华诞,也是南开大学图书馆建馆100周年。始建于1919年的南开大学图书馆是中国最早的民办大学图书馆,1927年,古稀之年的卢木斋先生捐资10万银元兴建南开大学图书馆,时任南开大学校长的张伯苓将该馆命名为“木斋图书馆”。“木斋图书馆”是一座圆顶欧式建筑,占地920平方米,可容纳300多名读者,兼具美观、实用、坚固于一体。抗日...
清华大学图书馆收藏的民国时期文献主要来自历史积累,与清华大学的百年历史息息相关,具有馆藏结构合理,版本样态丰富,馆藏源流渠道广泛等特征;就资源类型而言,清华大学图书馆收藏的民国刊物稀见性强,民国图书签名本多,清华大学学生毕业论文、图书馆史档案、民间契约文书与老照片各具特色。这些民国时期文献是研究清华大学图书馆史、校史以及中国...
19世纪中期传入日本的《[口英]咭唎紀略》和《海国图志》中,英文“Library”的中译名是“大书馆”和“书馆”。但源自《四洲志》的《海国图志》中,中文“书馆”大部分译自英文的“学校”或“大学”而非“图书馆”。1860年森田冈太郎和1872年市川清流与町田久成先后提出了“書籍館”的译名。日语“図書館”的名称首先来自1877年的东京大学法理文...
邢云林是近代比较有影响的图书馆学家之一,致力于图书馆学理论与实践两方面的积极探索,他是我国最早讨论集中编目的学者,写就了探讨图书采访学的系统性专著,较早地开展了图书馆期刊管理的研究,然而目前学界对于他的生平、图书馆活动及学术成就尚无专门研究。文章对邢云林的生平及其在图书分类编目、图书采访和期刊管理等方面的学术贡献进行了阐...
为进一步深化和拓展中国图书馆学实证研究,2019年7月13~18日,第九届“图书馆学实证研究”博士生学术会议在南开大学召开。会议由南开大学商学院主办,信息资源管理系、公共文化创新研究中心、杭州市图书馆事业基金会承办。议题包括图书馆学研究热点与动态、论文点评、问卷设计与实施规范、SPSS数据分析、跨学科研究方法应用、期刊发文及课题申请...
一、图书简介刘玲、齐诚、马楠编著的《互联网+时代图书馆跨界融合研究》,全面解读了互联网+时代对图书馆的影响,深入研究了在互联网+背景下,图书馆的融合和发展方向,特别是互联网+图书馆与出版社、文化机构、商业机构等产业的融合,分析探讨了互联网+时代图书馆如何与新媒体深度融合,从而更好地服务读者,开展资源建设和阅读推广等活动。
以服务取胜是图书馆工作应遵循的基本要求,而如何才算是高品质的服务,则众说纷纭,甚至是众口难调。高校图书馆服务的对象是广大师生,在服务方面,很难全方位满足不同服务对象的需求,因此在服务的评判上也难免会存在差异。
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