摘要：游戏引擎既不同于计算机科学技术也不同于一般艺术类学科,学生需要同时具备技术实现能力和艺术修养,是一个多学科交叉,实践能力要求高的一门课程。在Unity游戏引擎的教学中存在教学方法单一,课程之间联系不紧密,综合性不强,缺乏创新能力的培养和课程脱离业界最新发展态势的不足。针对这些不足提出了需要改进的措施:采用项目式教学,开设其他相关课程,鼓励学生学习并掌握相关技术基础,提升学生的创新能力以及与企业合作,更新教学内容。

关键词：游戏引擎 项目式教学 计算机科学技术 unity 多学科交叉 

单位：攀枝花学院