大家在电影中经常会看到这样一幕:某人不幸遭遇绑架,绑匪为了自己的恶趣味或者为了击溃人质的心理防线,总会给人质一个机会,要求人质拿一把装了1 颗子弹的六发左轮手枪对自己脑袋开一枪。如果开完枪后人质还活着,那么绑匪就放了他。
这是一个刚刚咨询了两次的个案。咨询师是一个新手,第二次咨询结束后她焦虑不安地预约了个别督导。如何判断来访者需要转介?被督:“这两次咨询结束后我都会陷入到挫败的感觉当中,我希望今天的督导能够让我下次的咨询不再有挫败感。”
人物出场:X是一名31岁的男性,身材匀称,长相清秀,从事教育行业。自小父母即对其有着较为严格的要求与束缚。为了有更自由的生活,他离开家乡,来到了上海,独自打拼。在工作中,他的能力得到周围同事与领导的认可,但在现实生活中,他却压抑了许多不为人知的情绪,还常常为自己锻炼、健康饮食或夜间喝酒而感到自责与羞愧,理智上他知道自己的行为其实很...
一支笔、一张纸、一段旅程,我充满期待地参加了表达性艺术治疗课程,我和其它画苹果树的伙伴们组成了团队。课程让我充满惊喜和快乐,记忆最深刻的要数那一只具有神奇力量的魔法壶了,还有那面魔镜。
在设计课程的时候,我并不知道魔法壶会和魔镜相遇,照见作画者前行道路上的障碍。如果真的有魔法世界,我也并不知道那个魔法师是否认识拥有魔镜的皇后,但这个作画者让他们相遇了。这说明有几种可能性:一是作画者的这个议题非常重要,需要在不同的图画当中,用不同的形式出现;二是作画者有较强的自我反省能力,能够从图画当中读出这些重要的信息。
家长来信我的外孙女小婷,是个活泼的孩子,由于我女儿早逝,一直由我和她外公把她带大,跟我们的关系很好。去年她刚进初中,很有上进心,学习成绩一直比较好,我们希望她成绩能更好,于是每天放学后安排她到补习班补习,周末也有一天时间在补习班学习。刚开始挺好的,每天在补习班完成功课后,回家还会跟我们聊聊学校的事情。这次期中考试以来,我发现她有...
Q1:我不知道生活的意义在哪…..我今年7月份刚刚从华师大毕业,在学校的时候不太忙,有时间看书写字,自己会把自己安排的很充实。我7月中旬工作以来,每天都特别忙,早上6点起,晚上6点回,基本没有周末,关键我发现工资低得支撑不了我在上海的生活,于是我周五晚上悄悄做了_个兼职,是一个不太忙的家教。于是我每天更忙了,可是,我越忙,越不知道我忙是为...
随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的手机持有者发现自己已经无法离开这个‘‘爱物'哪怕只是半天不见,也会魂不守舍,坐卧不宁。高科技在给人们带来沟通便捷的同时,也将一种"新鲜病--手机依赖症"捆绑销售”给了现代人。手机依赖症作为一种新型心理疾病,尤其青睐学生群体。
小W,女生,10岁,三年级。IQ分数为48,中度智力障碍,学习困难生,社会适应能力量表教师评定结果分数极低,家长评定结果分数中下。体型微胖,说话慢,说话的时候眼珠习惯快速翻动或者做白眼状,动作慢,胆子非常小,社交困难。
工作第五年,也做了五年的班主任。作为_ 名专业课老师,教的班级比较多,接触的学生自然也多。在德育工作上,我从来不会只关注自己班的孩子。我认为德育是一个孩子成长、成才的基础,成绩好但品行不好的孩子长大一样不会有好的发展,但是习惯好、品行好的孩子一定会有发光的一天,早晚而已。
德育工作中的心理艺术,就是将心理学的有关知识和心理教育、心理咨询的各种方法与技巧,通过科学的巧妙的手段运用到德育工作中,通过了解和掌握学生心理发展变化的规律,因势利导,达到使学生心悦诚服的目的。这是一种科学的思想工作方法,它的关键是利用心理学、教育学的一般原理和方法,深入了解对象的心理活动规律,有针对性地进行思想教育。
说起尊重孩子的典范,非叶圣陶先生莫属。叶圣陶先生的孙女叶小沫在接受记者采访时曾说:我爷爷一生关注儿童,给孙儿们洗澡时,不知谁说了一句‘你看你看,灯掉到澡盆里面了’,他赶紧拿笔记下来。作为编写者,爷爷有足够的儿童心理学。更重要的是,他足够尊重孩子的世界,尊重万物有灵的美好存在。”
问题是思维的载体。"所谓数学思维,就是以数学问题为载体,通过发现问题、解决问题的形式,达到对现实世界的空间形式和数学关系本质的一般性认识的思维过程。"问题是教学活动的载体。
每天下班回家,我总是习惯性地敲门喊3岁的女儿过来开门,尽管自己随身携带着钥匙。这时候靠在门□总能听到女儿大声回应着跑过来,当门打开的那一霎那,女儿惊喜地扑过来抱住我,并在我脸上亲昵地亲一□。每天如此。当看到女儿过来迎接我的那一刻,心中的烦恼顷刻间烟消云散,享受着只属于我们的亲子时光。
晚上办公室里,灯光寒微,安静如初,粉绿色的墙壁显得格外柔和。沙发上,坐着一位乖巧的男孩,充满血丝的眼睛忽闪忽闪的,本来就很瘦小的身体紧紧地缩着,犹如一只受伤的小鸟无助地蜷缩在冰冷的窝中,全身散发着忧郁悲伤的气息。
现实生活中,每个人都可能经历与人分歧、被人误解、受人诋毁、遭人算计等种种意外、挫折或打击,让人心生愤懑或心情黯淡,感觉深受伤害。其实,之所以感觉受到伤害,除了外部因素之外,还与我们格局不够强大、对所谓的“伤害”缺乏正视与包容有关。根深叶茂的大树何曾在意蚍蜉自不量力的撼动?百兽之王的猛虎何曾在意蚊虫无关痛痒的叮咬?悦纳百川的大...
在孩子成长历程中,会遇到很多挫折与挑战,在别人眼中的优等生也许内心充满了矛盾和冲突。家长以为孩子很乖,很好管教时,其实他可能在内心慢慢孕育着“叛逆”的种子。当孩子找不到生活的方向或者感受不到父母的关心,说“想死"也许是其解脱的途径或是他发出的求救信号。
周四上午,我在预科班上完思想政治课走出教室,玥玥(化名)紧跟着出来。她递给我几张折叠整齐的稿纸,腼腆地说:"老师,这是我写的一篇读后感,您帮我看看好吗?”玥玥恳切的目光传递着她对我的信任,我和气地说:"好的,我看了之后再跟你交流。谢谢老师!”玥玥高兴地离去。
摘要:0-6岁是“感觉一动作”统合能力发展的关键期,孩子通过动作探索环境,促进认知发展。随着年龄增长,运动能力提高,拆家的本领曰渐增长,其实这是他们不断学习的过程。
"仪式”在《现代汉语词典>中的定义为:礼仪的程序和形式。法国童话《小王子》里说,仪式感就是使某一天与其它日子不同,使某一时刻与其它时刻不同。这种不同,让仪式感成为心理学、教育学上非常重要的概念,在家庭治疗、儿童创伤疗愈、哀伤辅导、行为塑造等方面都强调其不可替代的作用。阅读仪式,对儿童爱上阅读也有不可轻视的作用。那么,在引导孩...
随着家庭经济收入的提高,家长能够给予孩子的物质奖励更丰富了,然而要想发挥奖励的作用却没那么容易。最近,网友们在不断讨论《少年派》和《小欢喜》这两部聚焦家庭教育的热播剧中关于奖励的片段:《少年派》里林大为答应女儿考试进步后给予1000元的奖励、王胜男用大学学习资料奖励女儿考上重点大学,《小欢喜》里童文洁用一台游戏机奖励儿子学习...
我们能对艺术的美进行精确定义吗?罗丹的话道出了审美的奧秘:"生活并不缺少美,但缺少发现美的眼睛(或耳朵)。"我们每个人对美的感受是不一样的,有人会对马蒂斯的绘画极为着迷,有人却觉得那简直一团糟;有人喜欢庄严恢弘的音乐会,有人听到一半就想离场。不过,艺术审美的共同性要远大于差异性,许多艺术之美可以跨越时间与空间的距离被不同时代不同...
人到中年,通常会感受到“中年危机"(midlife crisis),在心理上产生衰老感、虚无感、分裂感、无力感、停滞感等压力感受和恐慌、焦虑、抑郁、自卑、迷茫等情绪体验,降低自我认同。这种人生挑战尽管因人而异,但却是个体心理发展的必经之路。正确认识其产生原因、身心表征,有助于个体整合内在力量,实现自性完善与人格成长。
许多中学生在学习过程中都面临着巨大的学习压力,这些压力来自学校、家长、老师。有些中学生心理承受能力差,感到非常无助、非常痛苦,以至于对学习产生厌倦心理,有的甚至造成逃学、退学等不良后果。因此帮助中学生消除厌学心理,帮助他们获得良好的学习和发展具有非常重要意义。
人生命的每个阶段都有对知识的不同认识,但是有一点是肯定的:那就是小时候每个人都是懵懂无知的,渐渐地随着年龄的增长,才开始认识并了解这个世界。青年人无疑是最具有创新性和积极性的,在他们身上可以感受到_ 种朝气,可以让人感受到这个社会存在新鲜的血液。
上海市通河中学于1991年创建,2011年为“宝山区首批实验性示范性高中”,走过了整整二十六个春秋,学校成长为一所“质量稳定,特色彰显”、具备区域示范效应、有一定知名度的高级中学,贏得了良好的社会声誉。
江苏省苏州第一中学源于1805年的正谊书院,始创于1907年,时名“苏州公立第一中学堂”,故苏州人称其为“双百书院,百年一中”。现为国家级示范高中、江苏省四星级学校。
江苏省惠山中等专业学校创建于1981年,坐落在中国古代吴文化发源地--无锡市惠山区学校目前在校生5000多人,融中职、高职学历教育和“自学助考”继续教育以及社会培训为一体的综合性职业学校。先后荣获首批闰家级重点职业学校、江苏省四星级暨高水平示范性职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省职业教育先进...
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