本文立足高职院校物流管理专业学生信息素养能力水平展开论述,通过调查分析当前高职院校物流管理专业学生信息素养的现状,结合高职院校的发展特点,阐述培养高职院校物流管理专业学生信息素养的教学方法。
作业是课堂教学的延续,是教学必不可少的重要环节,作业既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是学生独立运用和亲身体验知识、技能的教育过程。作为高职院校的学生,与普通中学及应用型大学的学生在培养模式和规格上有着明显的区别,职业院校更加注重实践和动手技能的培养,因此,作业的布置与批改要结合职业教育的特点,改变传统模式,创新作业设计和...
本文主要研究积极体育教学对技工院校学生心理品质养成的影响。项目组在实施实验教学前后采用《中国中小学生积极心理品质量表》的调查结果,评价不同实验阶段被试的心理品质水平,结果发现,积极体育教学能促进学生友善、谦虚、持重、心灵触动及幽默风趣等积极心理品质的形成,对信念与希望品质也会有一定的促进作用。因此,在技工院校体育教学中,多...
高职数学不仅要让学生掌握必要的数学知识,同时还需要让学生了解数学科学的思想和精神,培养学生数学素养。而数学文化是提升数学素养的有效载体,在高职数学教学中以数学文化作为切入口,提升学生的数学素养是一种行之有效的方法。笔者结合自身的理解和认识对相关问题进行详细分析和论述。
随着素质教育的普及,社会实践在学生的培养中也越来越重要。社会实践能否与专业知识紧密结合成为提升大学生专业技能的重要途径之一。本文通过对暑期社会实践开展情况的简单介绍,重点论述了高校社会实践与信息安全专业相结合的研究现状,探索信息安全专业学生在社会实践中的优势,以及社会实践与专业相结合的途径,从而提高独立学院学生社会实践的...
为了切实提高中等职业教育财会类专业学生税务实操能力,笔者结合税务政策高频变动的现状,在深入思考当前税收课程“实时性”短板问题的基础上,就如何适应税务政策变动,更好地培养与社会财税工作岗位需求无缝对接的人才进行探究,探索性提出有效的改进措施及建议。
随着经济的发展,虚拟网络逐渐进入高校校园体育文化中,彻底改变了高校校园体育的环境,将高校校园体育文化建设带入新的时代。在这样的新时代背景下,高校校园体育文化建设在各方面都发生了改变,我们应该在努力构建传统高校校园体育文化的同时,引领它走进新时代,顺应新时代的潮流。本文的主要研究对象就是高校体育文化,希望能推进高校校园体育文化...
在“健康第一”指导思想下的小学体育教学中能够使得师生展现出良好的精神面貌以及教育理念,小学体育教学的目标不仅在于增强学生的体质,使学生掌握一定的运动技能,更重要的是让学生在学习的过程中养成良好的运动习惯,并且在体育运动过程中形成团结合作、积极进取、勇于拼搏的精神,为学生今后的生活提供一定的德育支持。
有一位老师曾说过这样一句话:“不激发起学生主动学习的欲望,老师即使种到教室也是枉然”。由此可见,教师要做的不仅是将知识传递给学生,更重要的是将学生学生的兴趣激发出来,本文旨在通过多样化的教学策略,激发学生的主动性。
游戏是幼儿生活中最重要的组成部分,是幼儿园活动组织的主要方式。对于不同年龄阶段的幼儿,我们应该根据幼儿的年龄特征和心理发展的特点,组织和创编适合幼儿的游戏。本文对小、中、大班幼儿的游戏特点进行了分析和阐述,并依据不同年龄阶段的游戏特点给出了相应的指导策略。希望通过本次研究能对幼儿游戏的发展有所充实,为幼儿的更好发展提供帮...
高职院校辅导员作为从事学生工作的专业人员,需要具备相关的职业能力和岗位要求。本文结合广西工商职业技术学院辅导员的职业能力存在问题以及相应的提升路径和提升方法进行系统地研究,以期提高辅导员工作效率,提升辅导员素质,完善辅导员工作机制。
当今时代最为明显的特征就是创新与创业,这在各行各业中都产生了较大的改革与转变,而在教育行业中将正常教育与双创教育结合,已经变成未来发展的主要方向。基于此,文章首先阐明了高校英语教学中,“双创”教育与英语教学互融模式所需要的相关模块,进而提出了促进互融模式的有效措施,旨在为高校英语教学人员提供参考依据。
近几年,信息技术不断被应用在各个行业,在外科护理教学中,信息技术不仅推动着外科护理学的教育改革,还体现着新时期外科护理教学发展的趋势。因此,本文基于信息化平台在外科护理教学中的应用意义,对基于信息化平台的外科护理教学改革措施进行简单分析,进而提高外科护理教学质量,为我国医学教育事业做贡献。
医教协同是培养医学人才的有效途径,随着医教协同的推进,其临床教学对医院教师提出了更高要求。本文分析了我国目前医院护理临床教师的教学能力现状,探讨其薄弱环节,为教学医院和学校提出有针对性的改进措施提供依据,从而改进教学模式,校院双方共同提高护生综合素质,进一步提高护理服务质量。
中华五千年,历史文化博大精深,源远流长,传承下来的不仅是文化的瑰宝,更有精神文明的传承。这样的优秀传统文化,奠定了中华民族在历史长河中五千年屹立不倒的文化底蕴,而这样的传统文化不是一成不变的,随着时间的推移和历史的变迁,我们的文化在不断汲取着各个文化的优点,充实着自己,到如今,以传统文化为基础的德育教育要与高校的思政教育相结合,...
本文主要以中等职业学校招生就业工作相关问题的思考为重点进行阐述,结合当下中等职业学校招生就业工作实际情况,首先分析中等职业学校招生就业工作相关问题,其次从加强宣传和推广力度、完善学校办学条件、加大师资力量、强化就业质量几个方面深入说明并探讨中等职业学校招生就业工作的有效方式,旨意在为相关研究提供参考资料。
高职教育和普通教育在培养学生的目标和方式上有很大的区别,高职教育更加注重培养学生的实践能力,教学过程中要以实践为导向,从而开展教育课堂,课程要不断改革和创新。本文通过分析当前高职教育课堂现状和存在的问题,以实践为导向重新制定人才培养计划,着力解决高职教育现状。
随着社会的发展以及经济水平的不断提高,我国越来越重视护理水平的提升。当前,我国有很多高校都开设了内科护理课程,并对内科护理教学进行了深入研究。为了提高学生的护理素质,培养实用型人才,很多高校开始以整体护理为中心对内科护理教学进行改革创新,本文将对整体护理为中心下的内科护理教学改革进行简要的分析和探讨。
基于翻转课堂的混合式教学模式,是高速发展的现代教育技术手段与传统教学模式的深度融合,促进了学生根据自身知识储备,接受能力进行主动学习,彰显学生个性能力。本文以摄影摄像基础课程为基础,对翻转课堂的混合式教学模式进行构建、设计以及实施过程和方法进行实践探索。
一直以来,任何领域的职业技能大赛都是对职业教育成果检验的最好方式,通过职业技能大赛,不仅能够展示职业院校学生认真负责的职业态度、精湛的技能,还能有力地拓展职业院校学生的实践操作能力,因此,中职院校的计算机技能大赛会对计算机专业建设产生一定的引领作用。本文从开展中职计算机技能大赛背景入手展开相关论述,然后阐述中职技能大赛的意...
中职院校作为特殊群体,在初中阶段,院校学生大多成绩不佳,多数中职学生基础知识不牢,学习缺乏积极性,没有学习目标,得过且过,导致课堂效率低下。此时,若仍采用传统的教育方式,将很难保障课堂效率,并影响学生未来的就业与发展。对此,文章认为,中职院校的儿科护理教学应引入翻转课堂,调动学生课堂积极性,提高学生的实践水平,为学生未来发展奠定基...
随着传统英语课堂种种问题的出现,教师越来越将课堂的重心转移向学生,采取翻转课堂这一新的教学模式。本文主要从翻转课堂的教学流程及师生角色互换两个方面,对高中英语翻转课堂翻转了什么进行探究。
本文主要结合实际工作经验,探讨了职业院校学前教育专业音乐课程改革的实践和研究,希望通过本次研究对进一步提升人才培养质量有一定帮助。
大数据时代的兴起,以互联网为代表的现代信息技术,改变着生活的方方面面,特别是在金融领域,很多先前的发展模式产生了根本性的变化,传统金融体系下高职金融人才培养已经严重与现实脱节,新兴互联网金融蓬勃发展,也给互联网金融专业带来了很大的机遇,本文主要以分析互联网金融专业下商业银行综合柜台业务的课程教学,希望能带来一定的启发与运用。
互联网技术不断向前发展的大背景下,高职院校传统思想政治教育工作面临着来自内外部的双重挑战。由于一直沿用传统灌输式的教学模式,教师在课堂上滔滔不绝地讲解,学生在下面昏昏欲睡,使得学生逐渐对该项课程失去了兴趣。在高校思想政治教学改革过程中,将微课教学模式应用其中,能够有效转变传统教学所带来的弊端。本文主要结合实际工作,首先分析...
核心素养是指学生在接受教育时,能够将所学习的知识应用于未来,并且在一定程度上还能够影响学生的学习能力以及自身必备的品质。教学的最终目的就是为了能够让学生掌握更多的知识,具有有良好的道德素养。
在学校的教育教学中,采用手指游戏教学手段,能够带动智障儿童的感官,能够让智障儿童在动手、动脑的情况下轻松地学习,使整体的教学效果不断地提升。采用手指游戏教学手段,需要对教学内容进行合理地设计,激发学生的学习兴趣,引导学生积极自主地参与,进行吸引学生的注意力,不断地锻炼学生的智力,为智障儿童营造良好的学习环境。
在高职生理学科的教学过程中,翻转课堂属于一种全新的教学模式,能够把教学课堂中要讲述的专业知识在课下进行,对专业知识的理解与吸收在课堂进行,不仅可以有效提高生理学的教学效率,还可以促进高职生理学的创新教学。基于此,文章主要针对翻转课堂在高职生理学教学中的运用特点展开详细探讨,进而提出运用翻转课堂的相关措施,希望能够为相关人员提...
情境创设的教学模式提倡将学生作为课堂的主体,让学生沉浸在教师实际教学中创设的教学环境中,有效提升信息技术教学成效以及教学活动的顺利开展,使学生对信息技术这门学科产生学习兴趣,主动投入到实际学习中,有利于提升教师教学成效。
随着我国经济的不断进步和发展,智力不健全的儿童越来越受到社会的关注,这部分群体也可以接受良好的教育,而唱游与律动课堂教学大大地提高了这部分学生融入社会的能力,提高他们的语言表达能力、注意力集中能力以及运动能力等。
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