本文建立Logistic模型来预测江西省在岗职工2019年至2028年的年平均工资水平。先通过工资与人均国民生产总值的关系,利用最小二乘法估计模型中的参数,然后建立江西省在岗职工年平均工资预测的Logistic回归方程来预测未来十年的工资水平。最后计算出残差、相对残差,以及画出实际值与预测值的拟合图来评估模型精度。
游戏是幼儿生活中重要的组成部分,是幼儿园活动组织的主要方式。对于不同年龄阶段的幼儿,我们应该根据幼儿的年龄特征和心理发展的特点,组织和创编适合幼儿的游戏。本文对小班、中班、大班幼儿的游戏特点进行了分析和阐述,并依据不同年龄阶段的游戏特点给出了相应的指导策略。希望通过本次研究能对幼儿游戏和幼儿的更好发展提供帮助。
伴随着我国教育体制改革的逐渐推进,高职高专教育事业面临着较大的发展机遇,而在高职高专护理专业中,针对病理学与病理生理学进行的教学改革一直是整个专业全体教师讨论的热点。但是,从目前高职高专护理专业病理学与病理生理学教学改革现状来看,包括教学模式落后、教学目标短浅、教学方法单一等方面在内的问题依旧十分严重,对此,如何加快课程改...
信息技术在课堂教学中科学合理地运用,已成为现阶段教师所必备的基本教学手段,顺应了时展潮流,改变了以往传统的课堂教学模式,信息技术集文字、音乐、图片、视频等资料为一体,适应了学生身心发展的特点,提升了学生主动参与课堂学习的兴趣,提高了课堂教学质量及教学效率。
本文以电气传动课程为例,从课程设计理念、教学方法与手段以及课程考核评价方式三个方面,阐明了该课程在深圳职业技术学院对外合作办学中,采用的教学模式。实践证明,该模式,对提高教学质量和学生实践能力,具有较强的借鉴作用。
创造性教学法在中职机械教学中的应用,能够有效促进后者教学质量及效率的提升,具有极大的实践应用价值。本文将简单介绍创造性教学法,分析其对中职机械教学的重要意义,并就相应实践策略展开探讨。
随着我们国家教育改革的不断深入,传统的教学方法以及教学模式已经不再适用于当前的教学要求。在当前的教育背景之下,学生学科核心素养的培养变得越来越重要。本文对核心素养视角下的信息技术教学进行了分析,希望可以有效推动我们国家信息技术教学的发展和进步。
网络作为一种潜在的学习环境,它为网络教育学习者提供了一个资源丰富和更加有意义的学习环境。本文对因网络技术的发展而兴起的网络教育现状进行了分析。
课堂环境创造与艺术教育相结合,可以更好地激发儿童对艺术创作的兴趣,增强儿童与环境之间的沟通。本文从充分了解幼儿,发挥幼儿的主体作用、依托主题活动,与幼儿一起创设环境、多元化教育与班级环境更好融合、家园合作是班级环境的一个亮点四个方面论述了班级环境与美术教育的融合。
本文以广西南宁技师学院为例开展相关调查及研究,结果发现:在实施积极体育教学前后,全体被试实验后的自我情绪、活力激发、身心平静及积极投入维度较实验前均取得了显著性提高,而生理疲劳维度在实施积极体育教学前后无显著差异。倡议在技工院校体育教学中,要根据学生的性别及年龄特点适当设置运动量,重视学生的锻炼情绪体验,借鉴积极心理学的相...
现阶段的模拟导游课堂活动,存在着模拟软件与实践环节欠缺、学生学习目标不准确、学习动力匮乏等问题。面对这一情况,教师可以利用比赛这一载体,开展有效的比赛活动,真正做到以点带面,促使学生能够将自身掌握的专业基础运用到实践中,提升自身的职业能力。因此,本文将重点“以赛促学”这一模式开展的有效措施,旨在提升学生的专业素养。
学法懂法是目前国家为促进发展提出的重点工作,尤其是高职院校,经济法已逐渐成为一门实用性的基础课程,经管类专业学生必须学习经济法,法律和经济知识相结合,帮助学生迅速获取一项实用技能。经济法是法律教学的重要分支,为加强其与经济学的融合,高职院校采取一系列改革措施,但在实际教学中还存在不足。鉴于此,本文针对法律教学改革展开讨论,重点...
创业基础作为一门专业必修课程,有其时代的特殊性和课程的特色性,如何结合专业特色开展教学,如何选择最适合的教学方法充分调动学生积极性,培养学生创新创业意识和能力是亟待解决的问题。
对于高职院校来讲,要想从整体上提升学生计算机学习的积极性和综合素养,就必须要重视教学质量的提升,探索出更新颖的能激发增强学生学习积极性的路径。也只有在此基础上开展各项教学活动,才能够吸引更多学生全身心参与其中,才能够给其各方面潜能优势的挖掘、发挥创造良好条件,推动计算机教育事业的创新发展。
中职幼师生在学习、练习创设幼儿园主题墙的过程中,缺少幼儿的参与,偏重审美形式,缺乏长期规划,所以创设幼儿园主题墙的能力不尽人意。为了培养中职幼师生创设幼儿园主题墙的能力,中职院校要向中职幼师生讲明创设幼儿园主题墙的目的,讲解创设幼儿园主题墙的要求,指导中职幼师生的校内主题墙创设实践,并与附近的幼儿园合作办学。
本文以高职教育的客观需求为根据,研究适用职业教育的完全学分制教学运行管理。提出分别应对人才培养方案、课程管理、选课管理、成绩管理、修读管理、学籍管理、学业管理及其它配套管理等业务整合的系统性对策,尊重学习者的个性差异和自我发展,满足学习者的多样化个性化需求,切实提高人才培养质量。
语言构成了连接作者与读者的重要枢纽,也是理解诗文的关键,因此语文教学,尤其是古典诗歌的教学,应该回归文本,细读语言。本文基于此,探讨古典诗词的教学策略。
高职院校的课程体系中把课程分为必修课和选修课,必修课多以培养学生专业技能为主,专业技能与学生的就业质量相关,因此,高职院校对选修课的关注度一般都较低。但选修课对促进学生综合能力发展,提高人文修养等方面起着不可替代的作用。
在“双一流”建设的新要求和信息化建设不断发展的背景下,对高职院校英语专业综合英语④课程标准进行了新的构思和设计,内容涵盖课程概述、课程目标、内容体系、实施建议、考核评价五个部分。
我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”,由此可见健康领域的重要性。这就决定中职学前教育专业的体育课应融入健康领域的相关内容,以幼儿身体健康以及健康领域的主要目标为标准,让学前教育专业学生意识到体育活动的重要性,帮助学生形成正确的体育教学观,从而实现体育教学与职业教育的结合...
数据通信网络技术是高职通信技术专业的专业课之一,是一门以局域网设备为主体教学的课程,主要采用的教学方法为任务驱动法。教学模式主要采用一体化教学模式,随着信息化的进步,路由器以及交换机等设备的更新,课程亟须改革,本文基于高职院校通信专业的新就业方向,研究探索了该课程的教育改革方案,旨在通过对课程的改革提升学生就业能力。
管理学原理课程是很多高职院校管理专业的基础课,至关重要,而传统的教学方式出现了很多问题,包括理念的落后、教学方法的呆板等。本文从管理学原理课程性质和地位以及高职高专学生的培养目标出发,分析了原理课程教学改革的必要性,总结了课程改革措施。
学前教育不仅影响着孩子的成长过程,还决定着社会的发展形势。中职学校中的学前教育是促进学生全面发展的专业,使中职学生具有强大的教育幼儿的能力,能够在学前教育相关的工作中成为全能人才。文章主要分析了中职学前教育专业课程改革的现状,并提出了中职学前教育专业课程发展的策略,以期能够加快中职院校学前教育课程改革的进程,使学生满足社会...
自动化专业为东北林业大学省级重点建设专业,而运动控制课程是专业核心课程。本文以新工科为建设背景,遵循以学为中心原则,制定了结合专业知识和思政教育的运动控制课程目标和教学方案,将思政教育融入教学当中,以国家时事政策为背景,使学生能达到工程教育专业认证中环境与可持续发展以及职业规范等毕业要求。
校企深度融合,创新优化课程体系,开展核心课程资源建设,创立典型案例项目法式及立体化教材的开发教学,将是专业课改革必由之路。
当今社会,信息全球化快速发展,为了满足学生自主学习的意愿,出现了新的教学模式——微课,掌握更加全面的信息技术,通过多媒体的方式对传统的教学模式进行改革。本文首先概述微课,分析如何在中职计算机word教学中使用微课,以供参考。
在信息高速发展的今天,在倡导“同一个地球同一个梦想”的背景下,英语作为国际交流所必须使用的一种语言工具,显得格外的重要和普遍。加之高职院校本身的职业性和专业性,因此,大学英语课程顺理成章地成为了高职院校的必修课程。从学生和教师两方面分析高职院校英语课堂教学的现状,阐述培养学生综合素质能力的重要性,提出课堂分段式教学模式的建...
生物是帮助学生理解和掌握生命学科的一门重要学科,保证生物教学有效性是非常重要的。新课程理念的有效融入可以提高学生的生物学素养,实现与生活的有效联系,帮助学生深入理解所学知识。翻转课堂是一种现代化的教学方式,实现课堂内外的有机结合,为学生提供良好的学习场所,将学生的主体地位展示出来,有效提高了教学质量和效率。将新课程理念渗透...
为加大高职护理专业在外科护理实训课程方面的改进力度,解决实训教学中存在的问题,使实训课程高效率的进行,提高学生对实训课程的掌握程度,文章阐述了几种有助于加强实训教学的改进策略,意在为高职护理专业外科护理实训课程教学提供借鉴和参考。
本研究以海南省高职院校教师为研究对象,对12所高职院校教师信息化教学能力进行调查研究,从信息化教学意识、信息化教学设计能力、信息化教学实施能力、信息化教学能力培训需求及倾向、信息化环境满意度五个维度进行分析。研究结果表明海南省高职院校教师信息化教学意识与态度较为积极,但信息化教学设计与实施能力较为薄弱。提出增强教师自身学...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长沙市八一路59号，邮编：410001。
