发明与创新·小学生杂志简介

《发明与创新·小学生》于1984年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1401/N，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《发明与创新·小学生》杂志是一份致力于引导小学生探索科技世界并启发创新能力的儿童科普杂志，主要内容包括科技新闻、实验探究与创新分享，是小学生学习科技知识和培养创造力的理想读物。每期的杂志都会介绍最新的科技新闻，让小学生了解科技领域的最新动态。读者们可以通过这些文章，了解未来可能出现的新技术和科学发现，并且加深对科技领域的兴趣。杂志还会有专门的板块介绍科学实验，这些实验设计简单易行，而且往往与生活紧密相关，这些实验将对小学生展开科技实验探究提供很好的机会。杂志会介绍一些小学生的创新成果，这些精彩的故事可以为其他的小学生提供灵感，因此该杂志也被很多小学老师引用为创新教育课堂的参考资料。该杂志为小学生探索科技奠定了坚实的基础，让他们对发现、创新充满热情，并积极参与到科学实验和创新活动中。此外，杂志的内容也深受小学老师以及家长的赞赏，是一份值得阅读的优质儿童科普杂志。

发明与创新·小学生期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、来稿必须为原创作品，未经其他书籍、报刊、网站等媒体以整体或部分的形式公开发表。请勿一稿多投，来稿应注明专投本刊，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不端行为。

Ⅱ、范围：包括但不限于科技创新作品、科学探究论文、科技教育、科普知识文章等。

Ⅲ、正文标题：正文标题的层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。正文一级标题用加粗的宋体4号字，二级以下标题用加粗的宋体小4号字。

Ⅳ、前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。

Ⅴ、摘要应全面概括论文的主要内容，明确反映作者的主要观点，不能仅仅笼统地介绍论文的思路和结构，避免使用“本文主张”“笔者认为”等评价方式。关键词应为反映论文核心内容的专业术语，一般3至5个。

VI、统计处理结果用P＜0.05、P＜0.01表示，于表(图)下注明。若有手绘图，请用绘图墨水在绘图纸上绘制，设计要美观，线条应光滑，尺寸为长14 cm，宽250px。

VII、作者人数请控制在6人以下，严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、单位、地址、邮编、电子邮件等信息。

VIII、本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角，通常应在相关标点之外。

IX、参考文献：参考文献一般应多于10篇，按在文中引用的先后顺序标注（加方括号），并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”。

X、来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题，请在来稿中注明课题项目、编号、来源，本刊将优先录用。