问:朱院博士,您好.近几年来,随着高鹇扩招的进行,高等教育的质量问题受到普遍关注.
高等工程教育担负着培养高层次创新人才的历史重任,在促进以技术创新为主导的新型工业化发展方面责任重大,必须行动起来积极应对挑战,大力推进工程教育改革.本文在分析当前高等工程教育存在问题的基础上,从加强高等学校分类管理和指导、促进专业规范建设和专业评估(认证)制度、强化工程教育实践训练、重视工科教师工程背景训练、推进工程技术队...
高等教育的可持续、和谐发展,必须认识并处理好五方面的悖论:一是行政管理VS学术管理,二是科学研究VS教育教学,三是同一性VS多样性,四是教育发展VS教育公平,五是办学规模VS办学效益.
本文界定了中国高等教育投入的分类,并对高等教育投入结构演变过程及动因进行了分析,为国家改革现行的高等教育投入制度提供理论依据.
大学是国家和区域创新体系内重要而又独特的资源体系.本文从创新资源高效配置和综合集成的角度,根据大学发展及国家和区域创新体系建设对创新资源的要求,提出大学必须加强教育科技创新的资源能力建设;阐述了其建设的内涵和意义,以及研究型大学加强资源能力建设的机制设计和战略选择.
大学学术组织结构是大学内部各种学术性机构的构成、排列与组合状况.它奠定了大学学术生产力发展的组织平台,能够促进教学、科研和社会服务等'学术生产'的有效开展.我国传统的大学学术组织结构过于单一和僵化,不利于大学学术生产质量和效益的提高,必须从纵向和横向两个方面进行组织结构再造.
文章从宏观、中观和微观三个层面对教学与科研的平衡进行了分析,指出:高等学校教学与科研的平衡,既受社会和国家宏观环境和宏观政策的影响,又受高等学校和教师自身行为的影响,是一个系统问题.其中,社会、国家的宏观环境和宏观政策因素是教学与科研平衡的关键.
本文首先回顾并评析同行评议存在和发展的合理性;以耶鲁大学教师聘任中同行评议程序图为例分析同行评议的制度建构;归纳总结同行学术评议的运作模式;最后提出保障同行学术评议公正性实现的制度要求.
高校名称作为高校的重要无形资产具有巨大的社会价值和经济价值,近年来高校名称被冒用、盗用的事件频有发生,高校权益和公众利益都因此受到侵害.采取商标保护的手段保护高校名称较其他方式更为有力和全面.本文主要从高校自身管理的角度出发,研究国内外高校名称采用商标注册保护的现状,探讨如何在高校内部建立健全有效的高校名称商标保护机制的问...
自新中国成立以来,我国普通高校学籍管理政策的发展经历了政策奠基阶段、政策失效阶段、政策制度化阶段、纳入学生管理统一规定阶段.学籍管理规定的内容逐步走向法制化和规范化,体现了大学生权利和高校管理自主权的逐步扩大.
本文从新时期教务管理工作的特点、建立专业技术支持队伍的重要性和必要性、技术支持的职责与权限以及意识形态等方面,深入研究了技术支持在信息化建设中的重要地位和作用,为深化教育改革提供了可借鉴的管理模式和实践经验.
"双肩挑"是当前高校干部队伍建设所面临的一个重要的理论与现实问题.本文对"双肩挑"模式的作用功能、存在的主要问题作了较为全面的分析,提出了完善这项干部制度的政策取向.
以人力资本理论为基础,论述了教授委员会制度在高校的设立是现代生产力与生产关系相互作用的结果,是落实以人为本的具体体现.它符合经济学理论及现代激励理论的要求,有利于确立高校的学术本位制度,破除高校的"官本位"气息,对促进一般本科院校的改革与发展有极其重要的促进作用.
贫困生认定已成为困扰高校贫困生工作的一道难题.本文认为,要解决贫困生认定问题仅靠一个量化的界定标准或某一具体做法难能奏效.必须立足高校自身,从制度层面入手,建立多环节、多因素认定体系,才能使贫困生认定走出困境,提高资助目标的准确性和济困资金的使用效益.
随着高等教育体制改革的不断发展,高校管理和运行市场化特征逐步明显,文章根据市场规律的要求,运用现代企业管理的理念,就高校如何面向市场问题进行理性思考.
本文在分析高校心理咨询中'咨访代沟'具体表现、总体特征的基础上,探讨了该问题存在的主要原因及对策思路.认为'咨访代沟'问题是影响咨询关系建立的重要因素;关注'咨访代沟'有助于提高当前高校心理咨询的有效性.
本文根据马克思主义意识观,揭示了面向21世纪,伴随社会实践的重大变化,作为意识形态领域里的高校德育必然要进行创新.提出了高校德育方面的五大创新,即:德育理念创新;德育目标创新;德育内容创新;德育工作方法创新;德育管理创新.作者从理论和实践的结合上,对德育五大要素提出了创新的一系列观点、原则、方法等.
阐述了工业工程学科的工程性、交叉性、应用性、创新性四大特征.通过与国外IE教育的比较分析,指出了我国IE高等教育存在的五大问题.结合我国实际,提出了推进我国IE高等教育的发展、提高IE教育水平的措施.
本文从工程师的基本作用出发,论证了在组织化的社会中,掌握"工程集成"的概念和方法对工程师胜任工作的重要性;以机电产品开发为例,介绍了"工程集成"在技术层次范围内的某些概念.
石油大学依托优势学科,深化石油主干特色专业改革,打造了地质工程、石油工程、油气储运工程、化学工程与工艺等四个石油天然气的勘探、开发、储运、炼制与加工一体化的本科品牌专业;取得了显著的人才培养效益.培养的人才具有较宽的专业面,较强的跨专业合作能力、国际合作能力和科技创新能力.
随着高等教育竞争的日趋激烈,大学应该通过实施差异化战略,强化自身的稀有性,减少同质化竞争的威胁,以获得持续竞争的优势.建立差异化基础的步骤包括找准定位、发展特色、抓住时机、善用地利、营造品牌、推行文化战略、加强外部联盟、实施内部激励等.
本文对我国研究生教育的区域分布现状进行了深入的实证考察,揭示了我国研究生教育发展的区域分布特征;同时,通过对区域研究生教育和区域经济发展进行相关性研究,揭示了区域研究生教育与经济社会发展的协调程度,并探讨了若干促进我国研究生教育区域协调发展的相关策略.
本文阐述了开展工程硕士教育国际交流与合作的目的与意义,并在对该项工作进行研究和思考的基础上,提出了关于今后拓展交流范围、提升合作层面、促进国际认证、丰富培训内容等方面的建议.
采用叙事研究的方法,通过对外企FDI对中国经济发展贡献率中"技术外溢"因素的分析,及对中企、外企工程师研发创新能力的调查,提出了中国工程硕士教育未来发展战略应关注的几个重要因素:全方位思维取向的工程教育哲学观;适合创新研发精神成长的工程教育文化观;基于对立统一基础上的工程硕士教育的大课程观.
研究生与大学生有着明显的特点差异,自身能够承担更多的社会责任,心理更加成熟,并普遍拥有更好的事业前景,因此可以用更市场化的手法来运作研究生助学贷款.建立一个针对研究生特点的助学贷款体系,不仅可以有效缓解现阶段我国高等教育助学贷款的困局,还可以有效促进研究生教育的健康发展.
根据对印度NIIT总部、NIIT班加罗尔软件工厂等地的参观考察结果,结合印度软件业发展最新现状及特点,分析了印度软件业发展战略以及其创办国际化大学、强化职业教育等途径进行软件人才培养的模式.提出我国软件业发展的几条建议.
文章认为民办高校具有一定程度上的企业化性质,同时其发展历程也与民营企业极为相似,因此民办高校的发展可以借鉴民营企业发展的成功经验,并保证得到顺利实施.文章分析了民办高校可以借鉴的民营企业的成功经验,并探讨了民办高校为汲取这些经验而必须采取的手段.
我国高职院校因办学传统各异而表现出不同的教学观念.文章对高职教学观念体系和学院实际教学过程进行了分析,提出了高职院校树立正确教学观念的若干重点,以期为学习、宣传和制定相应的教学管理措施以及提高高职院校的教学质量提供参考.
工程教育强调实践性,同时知识又是实践的基础,而支配实践行为、对实践结果起决定作用的是'默会知识',所以工程教育要加强'默会知识'教育.学校教学可以促进'默会知识'的增长,'合作学习'、'行动学习'和'师傅带徒弟'是有效的教育方式.
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