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职业行动能力导向的德国高等工程教育培养方案探究

左冬红; 程文青; 罗杰; 曾喻江 高等工程教育研究 2018年第06期

摘要:德国高等工程教育毕业生高就业率及德国先进的工业生产水平与其高等工程教育培养方案紧密相关。德累斯顿工业大学高等工程教育培养方案的培养目标、制定策略及实施方案,在工业界参与、专业课教学、工程实践等方面有值得借鉴的经验。

关键词:高等工程教育职业行动能力培养方案

单位:华中科技大学; 华中科技大学电子信息与通信学院; 华中科技大学国家电工电子实验教学中心; 华中科技大学电子信息与通信学院教学实验中心

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高等工程教育研究

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