美国密歇根大学培养院校研究专业人员的典型经验

雷洪德; 黄敏 高等教育研究 2019年第11期

摘要:美国密歇根大学开设的院校研究方向硕士学位项目,旨在培养能改善教育实践的人才。该项目的师资队伍具有多学科的背景,实践工作经验丰富;课程内容强调研究方法和实践性知识;教学方式重视“做中学”和信息技术的运用。密歇根大学培养院校研究专业人员的经验具有典型性,对我国高校培养院校研究专业人员具有一定的参考价值。

关键词:密西根大学院校研究人才培养

单位:华中科技大学教育科学研究院; 湖北武汉430074

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