甘肃开放大学学报杂志简介

《甘肃开放大学学报》于1987年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：62-5125/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《甘肃开放大学学报》旨在促进教育教学研究和学术交流，为广大教育工作者和研究人员提供一个学术交流的平台。所涵盖的学科领域广泛，包括教育学、心理学、教育技术学、教育经济与管理等相关学科。该期刊注重理论研究和实践探索相结合，力求将学术成果与实际教育工作结合起来，提供有价值的教育教学理论和实践的研究成果。该学报注重学术质量和学术道德，所有投稿都经过严格的审稿程序，保证学术成果的真实性和权威性。期刊编辑委员会由具有较高学术造诣的教育专家和学者组成，对稿件的质量进行严格评审，确保期刊的学术水平。该学报作为甘肃省具有一定影响力的教育学术期刊，致力于推动教育教学研究的进展，促进学术交流与合作，为教育工作者和研究人员提供重要的学术资源，对于促进教育事业的发展具有积极的意义。

甘肃开放大学学报期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、作者需对稿件内容的真实性及思想观点负责，来稿不得侵犯他人的著作权和其他合法权利，如发生侵权情形，作者须对由此而造成的一切后果负责。

Ⅱ、范围：包括但不限于远程开放教育、终身教育、职业教育等方面的理论研究和实践探索。

Ⅲ、文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。

Ⅳ、文字必须干净、灵性，拒绝平铺直叙，反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号，附作者简介、地址、电话，或所载刊物名、网址。

Ⅴ、图、表和公式应通篇顺序编号，图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式，内容以中文表述。具体要求请在本刊网站下载《撰文书写要求》。

VI、文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。

VII、参考文献以作者亲自阅读的近期公开发表的文献为准(内部资料、待发表等不得列入)，论著类文稿的参考文献不超过10条，综述类文稿的参考文献不超过30条，其他类文稿的参考文献不超过5条。

VIII、摘要应具有独立性，应该是可以被引用的完整短文；先写什么，后写什么，应有逻辑顺序；句子之间要上下连贯，互相呼应；句型应力求简单，少用或不用长句。

IX、多位作者的署名之间用空格隔开。英文摘要中，作者姓名的中文拼音，姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大写，名字的首字母大写。

X、基金项目：论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，具体格式：“基金项目：批准年份＋项目名称＋项目编号”。