甘肃中医药大学学报
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甘肃中医药大学学报杂志

主管单位:甘肃省教育厅  主办单位:甘肃中医药大学
  • 创刊时间:1984
  • 国际刊号:1003-8450
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:730000
  • 国内刊号:62-1214/R
  • 邮发代号:54-70
  • 全年订价:¥ 150.00
  • 发行地区:甘肃
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 论著
  • 实验研究
  • 专家诊疗经验
  • 学术探讨
  • 技术与方法
  • 工艺研究
  • 临床研究与报道
  • 针灸推拿
  • 文献研究
  • 文献综述
  • 护理研究
  • 教学研究
  • 刘世琼教授针刺治疗眼科疑难病验案五则

    介绍刘世琼教授运用针刺治疗眼科疑难病的经验,并附复视、青光眼性夜盲、皮质盲、视神经萎缩、虹膜水肿5则典型病例以资印证。

  • 杨秀清教授从肝心论治失眠的经验

    杨秀清教授认为肝阳炽盛、邪火扰动心神和肝肾阴虚、心神失养是失眠发病的关键,将失眠分为肝阳炽盛、心神被扰型和肝肾阴虚、心神失养型,多从肝心论治,疗效甚佳。

  • 《甘肃中医学院学报》征稿启事

  • 马拴全治疗乳腺增生病经验撷菁

    介绍了马拴全老师结合女性特点采用心理疏导加辨证用药治疗乳腺增生病的方法,强调乳腺增生病是典型的身心疾病,身心同治的疗法最为有效。

  • 藏药五脉绿绒蒿不同溶剂提取物镇痛作用的实验研究

    目的通过用4种极性由强到弱的溶剂——水、90%(v/v)乙醇、氯仿、石油醚(b.r.30~60℃)分别提取五脉绿绒蒿全草,以筛选镇痛活性部位。方法采用加热回流法提取五脉绿绒蒿,以氢溴酸高鸟甲素为中度以上镇痛阳性对照药,利用醋酸致小鼠扭体为指标,研究五脉绿绒蒿不同溶剂提取物的镇痛活性。结果五脉绿绒蒿的有机溶剂提取物均能明显减少醋...

  • 化瘀心痛胶囊治疗血瘀气滞型冠心病的临床疗效观察

    目的通过观察化瘀心痛胶囊对冠心病心绞痛(血瘀气滞型)患者的中医临床症状的改善情况,对其治疗冠心病心绞痛(血瘀气滞型)的有效性及安全性做出初步评价。方法采用随机、双盲、阳性药物平行对照方法,将60例血瘀气滞型冠心病心绞痛患者分为试验组(化瘀心痛胶囊)30例和对照组(保心宁胶囊)30例,分别观察冠心病患者中医临床症状的改善情况...

  • 中西医结合治疗冠心病84例临床观察

    目的观察中西医结合治疗冠心病的临床疗效。方法对照组36例予西医常规治疗;治疗组84例在对照组治疗的基础上,配合中药宽胸理气、活血化瘀、行气止痛治疗。结果治疗组总有效率为97.6%,对照组为83.3%。两组经统计学处理,差异有统计意义(P〈0.05)。结论中西医结合治疗冠心病疗效肯定,优于单纯西医治疗。

  • 《甘肃中医学院学报》2009年征订启事

  • 非体外循环冠状动脉搭桥术中心肌缺血的预防及麻醉处理

    目的探讨非体外循环冠状动脉搭桥术(OPCAB)中心肌缺血的预防及麻醉处理。方法33例患者在中剂量芬太尼静脉注射,复合异氟醚低浓度间断吸入,丙泊酚、维库溴铵、咪唑安定等间断追加的综合麻醉下实施OPCAB。术中持续静脉点滴硝酸甘油;用多巴胺、苯肾上腺素、肾上腺素等血管活性药调控病人的血压和心率。结果全组33例患者麻醉诱导前后及术中血流...

  • 中西医结合治疗慢性溃疡性结肠炎110例疗效观察

    目的探讨中西医结合治疗慢性渍疡性结肠炎的疗效。方法采用自拟灌肠方与水杨酸柳氮磺胺吡啶结合治疗慢性溃疡性结肠炎110例。结果临床治愈98例、显效5例、有效3例、无效4例,总有效率96.3%。结论中西医结合治疗慢性溃疡性结肠炎是一种行之有效的方法。

  • 洁维乐治疗胃溃疡76例临床研究

    目的观察洁维乐治疗胃溃疡的临床疗效和胃镜检查溃疡愈合情况。方法将138例经胃镜确诊的胃溃疡患者随机分为治疗组(76例)和对照组(62例),分别采用洁维乐和洛赛克治疗,疗程均为6周。结果治疗组和对照组的临床显效率分别为86.8%和88.7%,总有效率分别为94.7%和95.2%;胃镜检查溃疡愈合率分别为73.7%和77.4%,总有效率分别为96....

  • 三种疗法治疗慢性盆腔炎的平行随机对照

    目的比较西药、中药、中西医结合治疗慢性盆腔炎的临床疗效。方法采用平行随机对照设计,将216例慢性盆腔炎患者分为中药组73例、西药组72例和中西医结合组71例。中药组采用单纯中药治疗,疗程3—4周;西药组采用西药抗生素治疗,疗程10-15d;中西医结合组采用西药抗生素(10-15d)加中药(3—4周)治疗。观察症状、体征变化评定近期疗效,随访1...

  • 手法治疗颈腰综合征86例

    目的观察采用冯氏、宣氏手法治疗颈腰综合征的临床疗效。方法86例颈腰综合征患者采用冯氏定点旋转复位法结合宣氏压痛点强刺激推拿手法治疗,并配合中药包热敷,指导患者进行麦肯基功能锻炼。结果优31例,良41例,可9例,差5例,总有效率94.2%。结论手法治疗颈腰综合征疗效显著,值得重视和推广。

  • 中药内服外洗治疗膝关节骨性关节炎56例

    目的观察内服膝乌汤配合外洗药方治疗膝关节骨性关节炎的疗效。方法以内服自拟方膝鸟汤为主方随症加减,配合中药熏洗治疗膝关节骨性关节炎56例。结果临床治愈4例,显效46例,有效4例,无效2例,总有效率96.43%。结论膝鸟汤配合外洗方具有补肝肾、强筋骨、活血止痛之功,对膝关节骨性关节炎有较好的疗效。

  • 腹针浅刺多针法治疗单纯性肥胖症的疗效观察

    目的观察对比腹针浅刺多针法与常规针刺法治疗单纯性肥胖症的临床疗效。方法将60例单纯性肥胖症患者随机分为腹针浅刺多针法组(简称治疗组)及常规针刺法组(简称对照组),每日治疗1次,20次为1个疗程,在治疗前后分别记录体质量、腰围,对所得相关资料进行分析。结果两组治疗后体质量、腰围均有显著改变,两组疗效比较,治疗组显著优于对照组...

  • 不同产地金银花中绿原酸和木犀草苷含量的HPLC法测定

    目的通过HPLC法测定不同地区人工栽培金银花中绿原酸和木犀草苷的含量,考察甘肃金银花质量状况。方法绿原酸色谱柱:C18色谱柱(4.6mm×250mm,5μm),流动相为乙腈-0.4%磷酸(13:87),流速为1.0mL/min,检测波长为327nm。木犀草苷色谱柱:苯基色谱拄(4.6mm×250mm,5μm),流动相为乙腈-0.5%冰醋酸(二元梯度洗脱),流速为1.0mL/min...

  • HPLC法测定祛暑胶囊中甘草酸的含量

    目的建立祛暑胶囊中甘草酸含量的测定方法。方法采用HPLC法,KromasilC18色谱柱(250mm×4.6mm,5μm);流动相为甲醇-0.2mol/L醋酸铵-冰醋酸(67:33:1);流速0.8mL/min;检测波长250nm。结果祛暑胶囊中甘草酸含量测定方法线性范围为188.06-494.59μg/mL;平均回收率为103.3%,RSD为2.2%(n=6),理论塔板数大于2000。结论HPLC法测...

  • 六种杀菌剂对当归褐斑病菌室内毒力的测定

    目的测定嗯醚唑、丙森锌等6种药剂对当归褐斑病菌的室内毒力.从而为当归褐斑病的防治提供药剂筛选依据。方法采用生长速率法和抑制孢子萌发法。结果生长速率法测定结果为:10%嗯醚唑、70%丙森锌抑菌效果均在95%以上,EC。分别为0.0004mg/L和1.1025mg/L.50%多菌灵最差,抑菌效果不及26%。孢子萌发法测定结果为:10%嗯醚唑1800倍和70...

  • 介绍蛤蚧炮制的两种新方法

    介绍了应用微波炉和电热干燥箱替代传统的火炉炮制蛤蚧的两种新方法,此2法省工省时,所得的炮制品完全符合《全国中药炮制规范》的质量要求,在实际工作中可以替代传统炮制方法。

  • 《中医诊断学》启发式教学的运用

    介绍了进行《中医诊断学》启发式教学应重视的四个方面:以学生的知识基础为依据,以激发学习兴趣为切入点,以巧设疑问、对比联系为途径,以发展智力作为目标。

  • “药用植物组织培养”实验教学的几点思考和建议

    针对药用植物组织培养实验教学中存在的实验内容单一和考核方法片面等问题,提出如何建立特色药用植物组织培养实验教学体系及先基础后应用、综合考评等改进设想,从而有利于激发学生学习兴趣,培养学生独立获取知识和应用知识的能力。

  • 浅谈在计算机教学中实施自主学习的教学模式

    从教学设计的角度出发,以建构主义学习理论为指导,阐述了在建构主义学习环境下对计算机课程的自主教学模式的教学设计。

  • 玉屏风散的免疫效应研究

    就玉屏风散对特异性免疫、非特异性免疫、免疫器官、免疫细胞因子以及迟发型超敏反应等方面的作用作一综述,并对其复方药理的研究方向进行了讨论。

  • 小柴胡汤抗肿瘤作用的实验研究进展

    经过对相关文献的回顾分析,旨在对经典方剂挖掘发挥,研究小柴胡汤的抗癌效果,并探讨其作用机制,从而为临床应用提供科学的理论依据。

  • 高压氧治疗持续性植物状态患者的护理体会

    植物状态是一种特殊的意识障碍,主要表现为对自身和外界的认知功能完全丧失,能睁眼,有睡眠一觉醒周期,下丘脑和脑干功能基本保存,这种状态持续时间超过1月为持续性植物状态(persistent vegetative state,PVS)。目前PVS尚无特效疗法,其预后令人瞩目。1993年3月至2008年3月,56例PVS患者在我科进行高压氧治疗的同时,辅以得当的临床护理...

  • 《中医儿科杂志》征订启事

  • 高等教育与区域经济发展

    从区域经济发展的角度来讨论高等教育发挥的作用,提出高等教育促进区域经济发展的途径和方式,在此基础上针对现阶段高等教育不能很好适应区域经济发展的因素提出了基本对策。

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