大学写作教学应注重应用型人才的培养

王文明; 向延斌 广西科技师范学院学报 2009年第04期

摘要:从当前社会市场需求的角度分析来看,大学写作教学要求施教者要全力培养学生的综合写作能力,而综观传统写作教学,其理念滞后、方式单一、缺失个性化等现象仍普遍存在,这些现象已严重制约了写作教学目标的实施。施教者唯有转变教学观念,树立由理论教学型转为实践教学型,由单一目标型转为多项目标型,由随机应变型转为基本稳固的导学型的教学思想,以实现大学写作的培养目标。

关键词:写作教学社会

单位:柳州师范高等专科学校中文系; 广西柳州545004

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社