在人类文化进化过程中，音乐被看成了文化符号的体系，在这样的体系中，各种形式被赋予比喻义，形成一种极为复杂的符号意义。音乐文化符号被作为符号学意义上的符号来理解和研究，它除了自身就是一种可被感知的形式外，还可在符号使用者的思想中表达其他的东西。从符号学角度去阐释音乐文化，无疑是音乐学及音乐人类学理论研究方法上的重大突破...
《论语》中有关“吾与点也”的叙述，涉及到如审美感兴、美感共通、身体美学、美善统一、审美境界等美学学科的诸多重要问题。以审美自由的视角对其进行考察，分别从审美感兴和审美境界两个方面阐述了这段对话中所蕴含着的美学意蕴。
清初王士祯标举神韵，通过细读其论诗之语，可以将其“神韵说”的要义提炼为三个层面：第一个层面是“诗之美”是“传神”与“余韵”的结合，第二个层面是“诗之境”是“禅境”与“诗境”的融通，第三个层面是“诗之作”是“兴会”与“性情”的共鸣。由此可以为“神韵说”建立一个包括作者、作品、读者、世界这四要素在内的基本理论框架。
南宁国际民歌艺术节是现代都市社会的一个典型复杂的文化表征，其内涵丰富，意义深远。通过对十几年来国内研究者对南宁国际民歌艺术节的研究成果进行一次全面的梳理，旨在对进一步推进其深入研究提供一定的参考。
和谐是泰戈尔与老子哲学美学观的思想基石、终极价值和最高境界。泰戈尔“梵我一如”的宗教哲学思想尊崇至高无上的梵性精神，认为梵与人、梵与万物以及人与万物之间体现了一种梵性的和谐，美是梵性的和谐，美在韵律之中。老子的和谐美论以“道法自然”为理论基础，理悟道的自然美与精神美，以道性精神的“自然无为”来把握、体察“万物齐一”“...
诗歌隐喻中的意象是构筑诗歌殿堂的基本材料，但意象不是全模仿，而是在创造。舟是李白诗歌中重要的意象之一，为了帮助人们更好的理解其中的意蕴，从李白对人生自由的追求，人生的遇合与失落，人生漂泊悲叹与漂泊心灵的安顿四种舟的意象来解读李白丰富多彩的一生。
唐代的僧人本是不能参加科举的，但是我们从《全唐诗》中却能看到很多僧人关于科举的诗篇，这是因为唐朝的科举制度已经影响到了社会的各个角落。从唐诗中僧人与科举有关的诗篇入手，分析了唐代僧人与科举的关系。
在总结话本小说、通俗小说编创方式研究的基础上，探讨本事诗、诗话与话本小说文本编写的关系。主要是通过将本事诗、诗话与早期话本小说之间的“诗”与“事”的内在结构、内在要素进行对照，说明早期话本小说文本是在改造、加工、运用本事诗与诗话中的某些文体要素而成熟起来的。最后探讨了出现这种联系的原因及其条件。
万历前期，山左三家于慎行、冯琦、公鼐和公安派因时代因素在反对模拟和格调、提倡性灵等方面有一致性。而思想基础，地域文化等方面的不同，使他们在反对复古的程度、对待人民群众的作品方面存在一些差异。虽然山左三家没有像公安派那样取得反复古的最终胜利，但毕竟他们的诗论反映了当时诗坛发展的新动向，应引起关注。
《红楼梦评论》是王国维在其西方哲学的基础上对悲剧观念的一次整合。本文试从理论底色、思维方式以及最终之道三个方面，来探清《红楼梦评论》中悲剧观念的理论脉络，以使得王国维先生悲剧观念整体的构架得以清晰。
村上春树的小说近年来在我国乃至世界范围内非常流行，深受广大青少年读者的喜爱。其文学作品中呈现出诸如个人孤独意识、性解放意识和否定人生价值的世界观对读者有着极大的消极影响。
语音隐喻这一术语是国外学者Fonagy于1999年提出的，国内学者李弘（2005）在前者论述的基础上，严格基于隐喻的定义“用一个概念域来跨域喻说另一个概念域”，对英汉语中的语音隐喻作了论述。本文采纳李弘的观点，同时结合认知语言学的相关理论，并基于封闭语料对汉语仿拟成语中的语音隐喻进行认知分析。
喜剧小品，是幽默的荟萃。以往对于幽默的研究，主要从语用学方面，研究对象主要是多个简短的幽默语篇，也很少有对某个小品的分析，而本文将利用系统功能语言学的理论，对赵本山的小品《不差钱》中的幽默话语进行深入的分析，揭示促成其幽默的语境因素。
“中国古诗不可译”是很多中国古典文学爱好者所坚持的观点。从翻译实践出发，坚信中诗英译是中国古诗在外语世界乃至整个世界文学中继续存活的方法。中诗英译无论是由外国译者还是中国译者来进行，都有各自的长处和无可避免的天然弱点，而在世界文学语境下，“合作翻译”是中诗英译的捷径。
当前在思想舆论界广泛讨论的“普世价值”问题并不是一个单纯的学术问题，而主要是意识形态领域的斗争问题。“普世价值”思潮在我国的泛起是复杂国际国内背景下出现的一种争夺意识形态主导地位的现象，其实质是要改变我国政治发展的指导思想和社会主义方向。巩固马克思主义意识形态的阶级基础和经济基础，重新界定马克思主义意识形态的目标和功...
党的历代领导集体都非常关注“三农”问题，并为解决该问题做出了许多贡献。从到邓小平、，再到为首的党中央的“三农”思想的主要内容，探析了党的“三农”思想的发展历程。
通过对庄子的“齐物论”含义争论的分析，指出庄子的用意在于“使万物齐”而不是“齐各家之言论”，认为《齐物论》中所指的世俗世界是“有分别”的世界，而庄子则致力于破除这种分别；在庄子的视野中，“物化”的境界是介于“有分别”的凡俗世界和“道通为一”的境界之间的。
陈独秀是一位在近代中国政治史和思想史上都有重要影响的人物，他的政治思想和主张几经变化，早期信服民族主义，新文化运动时推崇宣扬自由主义，后转向了社会主义。本文探讨的是后陈独秀由自由主义转变到社会主义后，他对民族国家、民主自由的重新认识，以及他的思想认识中存在的矛盾。
南宁会议作为20世纪50年代后期召开的中共中央政治局工作会议，是酝酿和发动阶段中重要一环，其探索中国建设社会主义道路新起点的历程显示出历史的复杂性。南宁会议对广西的影响，生动地展示了当时中央与地方深层的关系结构，勾勒出特定的政治文化氛围。其所衍生的赶超理论既有负面影响的一面；也有由于南宁会议在广西召开，中央领导人能关怀广...
城市发展迅速与生态发展滞后导致城市生态危机逐渐突显，城市生态绿化危机、生态环境污染、生态环境破坏和生态入侵是城市生态危机的主要原因，据此提出了城市自救与生态援助等对策。
《尚书》蕴含着丰富而又独特的教育思想。《尚书》既在文本中明确表达出来教育思想，又在所记载的教育实践中隐含有一些教育理念，认为教育者的态度应该“敬”和“宽”，音乐教育很重要，师的作用很关键。《尚书》的教育思想具有强烈的政治性、历史感、忧患色彩和实践性。这些对于我们当前进一步加强思想品德教育、追求人的全面和谐发展和加强教...
列昂捷夫主要是以活动为基础来构建自己的个性理论。他认为：个性不是先天就有的，而是后天才产生的；活动是个性形成的基础；需要是个性发展的动力等等。这些对于我们当前培养学生的个性很有启发意义。
随着高校的不断扩招，思想政治理论课合班教学已经成为一种主流，然而在合班教学中存在的问题日渐增多，思想政治理论课教学效果不明显，如不寻求相应的解决对策，将严重影响到课程教学的质量和学生培养的质量。为此，我们必须提高师资力量，转变对待学生的态度，完善考评机制，认真上好每一堂课，让学生听有所得、学有所获，增强思想政治理论教...
普通话水平测试是推广普通话工作走上科学化、规范化、制度化的重要举措，具有较强普通话口语表达能力也是信息化时代对人才提出的更高要求。本文说明了“普通话水平测试”、“普通话教学”、“提高学生口语表达能力”三者之间的关系，阐述了计算机辅助普通话水平测试促动下提高学生口语表达能力的教学新模式。
体验哲学突显了“以人为本”精神，对外语电化教学有着重要启示。以体验哲学为视角，外语电化教学的本质问题是“互动体验”，其体验结构为三方面：用什么体验，首先体验什么与主要如何体验。
针对信号与系统课程的特点．将MATLAB引入到课堂和实验教学中，可以弥补传统教学的不足，有助于提高教学质量，加强学生对理论知识的理解和掌握，以及实践能力的提高，利于激发学生的学习兴趣和培养创新意识。
对新升格地方本科院校应用型人才的内涵及培养应用型人才的重要性和必要性进行了认真思考，并就其应用型人才培养模式从科学定位、服务方向、师资建设、实践教学等方面结合新升格地方本科院校特点提出了一些建议，以对正在建设中的新升格地方本科院校有所启示。
我国社会主义市场经济深化对高校德育产生了深刻的影响，高校德育需积极应对，不断地调试以适应社会变革。市场经济深化背景下高校德育需要引导学生正确处理民主意识与责任意识的关系、价值取向的“一元主导”与“多元发展”的关系，加强学生的价值观和人生观教育，防止道德泛化，加强职业道德教育，重视学校的制度建设和学生的维权现象，纠正学...
以对广西经贸职业技术学院酒店管理专业“工学结合”教学实践中学生及实习基地反馈意见的剖析为切入点，积极探索适应本专业发展的“工学结合”的道路，改进“工学结合”指导下的教学水平，提升学生的职业适应能力和就业质量。
以苯和甲苯为例进行高锰酸钾溶液氧化芳香烃的实验探究，对试样纯度、高锰酸钾溶液及硫酸的浓度、反应温度等影响因素进行了分析，提出了最适宜的实验条件。
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