广西科技师范学院学报
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广西科技师范学院学报杂志

主管单位:广西科技师范学院  主办单位:广西科技师范学院
  • 创刊时间:1986
  • 国际刊号:2096-2126
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:546199
  • 国内刊号:45-1401/G4
  • 全年订价:¥ 120.00
  • 发行地区:广西
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 创意写作研究
  • 文学·语言
  • 美学与人类学研究
  • 政治·社会·法律
  • 党史研究与党史学习教育
  • 教育学·高等教育
  • 服饰的生态审美之宜——龙脊梯田场域壮瑶民族服饰的启示

    通过对龙脊梯田区壮瑶服饰中蕴含的人与自然之适宜、人与社会之适宜、人自我之适宜的生态智慧与审美之宜的价值揭示,唤起我们要重回服饰的本真目的,应追求以服饰为中介实现人与自然的和谐,以服饰为符号达到人与社会的融合,以服饰为媒介实现人自我之融合,最终达到宜态的生存状态,实现绿色生存的理想。

  • 京族"降生童"的权力象征--以广西防城澫尾岛"哈节"为例

    “降生童”是我国京族社会宗教事务中不可或缺的重要角色,是各项仪式活动的主要组织者和参与者,在当地社会享有较高的“社会地位”,并在一定程度被视为京族传统社会的权力象征。通过对京族“降生童”在仪式规程的身份考察,力图阐释“降生童”在其仪式中的权力象征及其重要意义。

  • 南江流域禾楼舞面具的特质及文化意蕴分析

    作为巫傩活动至关重要的道具,面具在南江流域禾楼舞仪式中扮演着重要角色,将禾楼舞面具的制作和脸谱与其他巫傩面具进行对比,分析其在仪式中的独特作用,有利于发现禾楼舞的区别特征及其文化价值。

  • 从唐代落第文学看落第举子屡败屡战的原因

    唐代落第举子留下了大量落第诗文,袒露了应考落第后的心迹。研究这些落第文学,可以窥探这种科举热潮的现象后面应举人屡败屡战的社会原因以及落第举子应考的心路历程。

  • 唐代落第诗的创作主体研究

    唐代的落第诗是唐诗的一个重要部分。本文从唐代落第诗的创作主体入手,讨论了唐代落第诗创作主体的主要构成及地域分布问题。

  • 《断鸿零雁记》文本研究评述

    梳理1980—2010年间学界对苏曼殊小说《断鸿零雁记》的研究成果,发现这些评论主要从四个方面对文本进行解读,分别是身世“难言之恫”论、佛性决定论、“飘零者”文化传承论和叙事结构变迁论,很少涉及苏曼殊小说创作的得与失研究。

  • 诗学理想的守望——郭小川政治抒情诗创作道路回顾

    在郭小川长达40年的文学创作活动中,政治抒情诗是他收获最丰厚,创作成就最高的作品。郭小川I的政治抒情诗可分为三个阶段,早期的诗学特征为把握时代脉搏,表现宏大思想主题,中期则自觉依附政治,展现诗学理想,后期图解政治概念,丧失美学特征。每个阶段都表现出不同的诗学特征。

  • “改革文学”视域下的聂鑫森小说的审美价值论——以《玉茗香》、《脑髓卷》为例

    聂鑫森的小说应和了1985年以后“改革文学”的新特征,特别以他的小说《玉茗香》和《脑髓卷》为代表,表现了新老两辈人之间的价值观念的矛盾与对立,展现了中国传统文化面对社会改革时无所适从的尴尬境地,字里行间充溢着悲凉的意味。

  • 日常生活交往视域中的文学审美教育研究

    文学审美教育应该充分利用日常生活的交往特性。从日常生活出发,一方面注重经典文本的阅读,另一方面要注重空间化生存中的文本阅读。经典文本包括鲜活的文学作品和经典的文学理论读本两种。

  • 广西武鸣县罗波镇梁彭壮语音系研究

    武鸣县罗波镇梁彭壮语声母保留了没有送气的特点,未见浊音b,d,g,有复辅音声母,唇化的辅音声母较丰富;韵母81个,其中单韵母6个,二合韵母12个,带鼻音韵母29个,带塞音韵母34个;声调8个,调值有明显差别。

  • 老河口话的系属研究

    老河口话原被划分为西南官话中的鄂北片。通过对老河口话入声字的计量研究,发现老河口话古入声今读阴平、阳平、上声、去声调值与临近中原官话调值相似,结合老河口话形成的历史,认为老河口话当归属中原官话。

  • 从邓小平意识形态安全思想看我国意识形态安全维护的路径选择

    邓小平在改革开放过程中通过坚持思想、坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化、加强思想政治工作等措施有效地维护了我国的意识形态安全。研究邓小平思想,认为当前形势下维护我国社会意识形态安全的路径包括坚持改革开放,在发展中维护意识形态安全;积极融入国际社会,塑造党和国家新形象;构建社会主义和谐社会,推进马克思主义中国化、时代...

  • 马克思主义中国化视域的文化价值观诠释

    从文化哲学观、文化历史观、文化发展观、文化人文观、文化和谐观等视域宏观考察和梳理了马克思主义中国化的理论成果,这为准确把握马克思主义的精神实质、继承和发展马克思主义、构建社会主义和谐社会都具有重要的理论意义和现实意义。

  • 快速消费品生产企业物流信息化建设案例研究

    快速消费品生产企业在厂内建立物流数据采集系统,并配套建设物流数据库,形成封闭但又开放的企业物流信息系统,可以很好地解决物流中常见的库存、配送等问题,提高企业核心竞争力。

  • 论人身保险的保险利益主体范围的界定

    人身保险的保险利益主体范围的界定应该包括两个方面。一是以情感利益和血缘关系为标准确立人身保险利益主体范围,二是以经济利益为标准,确立人身保险利益主体范围。对人身保险的保险利益的主体范围进行进一步界定,完善保险利益的对象范围,可以避免利益的主体范围划分不明确导致的道德风险和不当得利。

  • 少数民族地区实施创新驱动战略的路径选择——以广西为例

    加快少数民族地区的科技自主创新,缩小中西部地区的科技发展差距是必须直面的重要课题。少数民族地区面临着科研经费不足、科技人才匮乏,同时科技成果转化机制不够灵活、创新文化氛围缺失等都导致科技创新的差距急速增大。必须从根源上着力解决创新经费、创新布局、创新成果转化、创新文化培育等一系列问题,使少数民族地区创新驱动战略落到实...

  • 来宾城市形象定位研究

    运用扎根理论研究方法,分析了广西来宾的历史特点、现实优势和发展趋势,比较得出:可以用“活力·生态·新来宾”这一核心范畴来定位来宾的整体城市形象,次级形象定位为“新型现代化工业城”、“生态宜居城”“民族特色文化城”。

  • 中国省域民族自治地方综合发展水平差异性研究

    省域民族自治地方综合发展水平差异性研究,对制定民族工作发展规划的政策框架具有重要意义。本文对中国省域民族自治地方综合发展水平进行了科学评估及比较,研究结果表明:中国各省域民族自治地方综合发展水平差异性明显,具有显著的政策性特征。

  • 高校、社区、家庭“三位一体”的流动党员管理模式探析

    高校毕业生流动党员流动的频繁性、流向的复杂性、居住的分散性和岗位的多样性等特点,给毕业生流动党员的教育管理工作带来了很大的挑战。本文探索构建一种高校、社区、家庭“三位一体”联合互动的流动党员管理模式,实现对毕业生流动党员的有效管理。

  • 利用沙塘镇历史优势和农业经济组建现代高等农业院校研究

    广西柳州市沙塘镇作为“战时农都”曾经聚集有重要的农业科研和教育机构,在农业的研究和发展方面取得优秀的成绩。利用沙塘镇的历史优势和农业优势,整合原有的教育资源,可以组建具有良好基础和发展条件的现代高等农业院校。

  • 高职高专院校产学研结合育人若干问题的探究

    产学研结合是发展高等职业教育的必由之路。发展高校的产学研结合育人模式,需要研究企业需求与学校育人之间的“无缝”对接、政府宏观调控对产学研结合的引导与促进作用、科研工作在高职人才培养中的地位与作用及内环型产学研结合等问题。

  • “鱼骨图”分析法在高职院校行政管理人员绩效考核指标体系构建中的运用

    基于岗位职责提取KPI绩效考核指标,采用“鱼骨图”分析法,对目前大多数高职院校行政管理人员绩效考核存在的问题进行剖析,提出构建高职院校行政管理人员绩效考核指标体系的方法和思路,以增强绩效考核的有效性和科学性。

  • 高等院校中文师范专业教育与中学语文教学接轨问题研究

    高等院校中文师范专业教育在课程设置、教学方法、实践教学等方面和中学语文教学严重脱节。针对这一问题,高等院校应转变教学观念,优化课程设置,改进教学方法,强化实践环节,加强中文专业相关课程教学与其他课程的交流,实现与中学语文教学的接轨。

  • 高职院校旅游管理专业实训师资队伍建设实证研究——以桂林旅专为例

    以桂林旅游高等专科学校旅游管理专业实训教师队伍建设实践为例,从派遣教师到对口企业挂职、引进行业精英充实师资队伍、制订科学的教学评价机制三个方面,探讨了高职旅游院校实训师资队伍“走出去、请进来”交互式培养的建设路径问题,得出的结论是:“走出去、请进来”交互式培养办法对于提升旅游管理专业宾训师资的教学水平是切实可行的,而...

  • 基于行动导向教学法的高职院校思想政治类课程教学改进探讨

    剖析了行动导向教学法的原理和优点,具体探讨了项目教学法、引导教学法、案例教学法等主要行动导向教学法在高职院校思想政治类课程教学中的运用,从教、学、评等角度,提出提升行动导向教学法在高职院校思想政治类课程教学中运用效率的策略。

  • 《精神卫生法》对边远地区高职院校心理咨询工作的影响研究

    《精神卫生法》的施行使边远地区高职院校心理咨询工作获得国家更多扶持,促进学校更加重视心理咨询基础条件建设、咨询师队伍结构优化和专业化水平提高。同时,对咨询师展开治疗救治、心理危机干预治疗和咨询师队伍的稳定有消极影响。

  • 借鉴外国职业教育措施提高我国专科生的就业率

    通过了解韩国、法国、德国、澳大利亚等国家开办职业学校,发展职业教育的实例,总结提高专科生就业率的部分经验,提出加强对《职业教育法》、《就业促进法》重要性的认识、逐步提高大学毕业生学会动手能力、培养各类高等院校毕业生优秀的创业意识等三点提高我国专科生的就业率的措施。

  • 中外合作办学模式下东南亚毕业生就业跟踪调查分析及研究——以广西民族大学为例

    跟踪调查广西民族大学合作办学培养模式的毕业生就业情况,深入了解毕业生在东南亚各国就业后的工作情况,为加强毕业生就业指导工作,学校学生培养、学科专业设置提供参考与依据。

  • 基于MOODLE平台的建构主义语言学习环境的构建

    在分析当前Moodle信息平台下的语言学习环境现状基础上,从信息工具的选用、外语学习资源的建设、教学活动的设计和课程学习的组织方式上,探讨了基于MOODLE平台的建构主义语言学习环境的构建。

  • 对深化高职会计专业教学改革的几点思考

    从人才培养目标、课程体系改革、课堂教学改革、实践教学改革等四个方面探讨了深化高职会计专业教学改革问题,提出强调准确定位人才培养目标、优化课程体系、提高教学质量、加强实践教学等具体措施。

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