摘要：当前,地方高校正处于转型发展的关键时期,培养高素质的“研究型”教师既是其强化内涵建设和提高综合竞争实力的内在需求,也是提高教师开展研究型教学和提升教师科研意识、能力、水平的必然选择.地方高校应充分重视培养研究型教师的重要意义和现实价值.以广西科技师范学院为例,分析了新升本科院校在培养研究型教师中存在的问题,对培养研究型教师的路径进行了积极探讨.

关键词：地方高校 研究型教师 问题 路径 

单位：广西科技师范学院教务处; 广西来宾546199