《贵州开放大学学报》是一本面向国内外公开发行的学术理论季刊,历史悠久,是国内较早的开放教育领域的学术期刊之一。定期发布最新的学术研究和理论探讨。具有较广泛的学术影响力和可获取性。内容涵盖了现代远程教育、开放教育、职业教育、社区教育、老年教育、教学资源建设等多个方面的学术论文和课题研究成果。遵循“发扬学术性、坚持理论性、注重实用性、追求权威性”的办刊理念,力求在内容上做到深度与广度的结合,强调理论与实践的结合。
同时,本刊对文稿的学术性、创新性、科学性和规范性有一定要求,不接收工作方案、工作报告、经验介绍类文章。面向社会长期征集现代远程教育、开放教育、职业教育、社区教育、老年教育、教学资源建设等方面的学术论文和课题研究成果,鼓励学术界同仁踊跃投稿。贵州开放大学学报作为一本专注于开放教育的学术期刊,不仅为相关领域的研究者提供了一个展示和交流的平台,也为广大教师和学者提供了丰富的教育资源和研究成果。
Ⅰ、稿件文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作文字修改、删节;凡涉及原意的重大修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者,按自动退稿处理。
Ⅱ、中文标题力求简明、醒目,能准确反映出文章的主题,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,不用非公知公认的缩写或符号,尽量避免用英文缩写。
Ⅲ、正文应中心明确,分层论述。各层次标题格式为一级标题:一……;二级标题:(一)……;三级标题:1……;四级标题:(1)……;五级标题①……。
Ⅳ、关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-8个为宜,其间均用“;”隔开,字体、字号为“楷体、五号”,“关键词”三字不加任何括号,字体、字号为“黑体、五号”。
Ⅴ、表格:表格应出现于相应正文段落之后,表应按统计学的制表原则设计,三线横表力求结构简洁,数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系,主语一般在表的左侧,谓语一般在表的右侧。
VI、论文应有中英作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者,其间以逗号分开,其工作单位不同,应按阿拉伯数字顺序标注在右上角,单位与单位之间用分号。
VII、行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。
VIII、执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。
IX、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助,应脚注于文题页左下方,如“基金项目:××基金资助项目(基金编号××××)”,并附证书复印件。
X、结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表,但三者内容不能重复。不要引证他人资料,不展开论证。
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