摘要：杨昌济是我国近代一位杰出的教育家。他关注国事,极力倡导教育救国,主张通过“教化”转变社会风气达到救治国家的目的。他认为,教育关乎国家的未来和希望,而要实现教育救国,须要拥有一批品德高尚且有“公共心”的有志青年。围绕培养社会有用之才,杨昌济提出辩证的中西文化观,合适的教育方法和手段,德智体全面发展等一系列先进的教育救国思想。

关键词：杨昌济 思想历程 教育救国 思想评价 

单位：华南理工大学马克思主义学院; 广东广州510641