摘要：抽象难懂是大多数小学生对数学的第一印象。为加强小学生对于数学的理解能力,就可以选择使用多媒体将抽象复杂的数学知识用直观的图片、视频及动画表现出来。加强学生对于数学知识的直观认识的同时,帮助他们掌握学习数学的方法,形成思考数学问题的思维能力。借助多媒体让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握数学知识。

关键词：多媒体 小学数学 教育 

单位：贵州省威宁县中水镇中水小学; 贵州威宁553108