首页 > 期刊 > 海外文摘 > 《计算机文化基础》课程混合教学改革实践 【正文】
摘要:混合教学是将面授教学与在线学习的优势相结合,以达到有效教学。本研究将基于网络教学平台的混合教学改革模式应用于《计算机文化基础》课程的教学实践中,取得了较好的教学效果,文章从教学内容设计、教学活动设计以及考核评价体系设计等方面对其进行探索,为开展混合式教学实践提供了参考与借鉴。
关键词:教学改革 教学平台 混合式教学
单位:淄博职业学院; 山东淄博255314
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