摘要：如果“抓机遇”成为了一种教育习惯,它给班主任带来的帮助就是巨大的,因为教育的机遇无处不在。如果班主任善于捕捉,那么他给学生带来的影响就大。学生在成长中会收到一些关键事件的影响而改变自己的人生。我们不知道什么样的时间会影响到哪一些学生,我们需要做的就是不断地制造这些事件,提供更多的机会,让不同的学生能受到不同时间的影响,则将大大增加学生成功的概率。

关键词：捕捉时机 善于沟通 有效性 

单位：重庆复旦中学; 重庆400012