首页 > 期刊 > 海外文摘 > 试议高中英语教学中情感教育的策略 【正文】
摘要:在高中教育阶段,情感教育是一种较为高效的教学形式,如果能将其较好地应用到教学实践中,将对提升教学质量起到十分积极的作用。在高中英语教学实践中,情感教育的应用,改变了以往的教学理念,能够在加深学生对英语知识理解的同时,培养学生良好的思想和情感,促进教学质量不断提升。
关键词:高中英语 情感教育 应用 对策
单位:吉林省白山市抚松县第六中学; 吉林白山134505
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