摘要：新课程新的理念和新的学习方式,要求教师角色必须进行相应的转变。本文认为,在《全日制义务教育语文课程标准》的实施过程中,语文教师应主要扮演好多元角色:学生自主学习的促进者;学生学习活动的组织者;学生学习的合作者;学生学习活动的参与者;学生学习过程的评价者;教育教学活动的研究者;课程资源的开发者等。这些角色是相互融合、相互补充的,语文教师在教学中可能同时扮演多元角色。

关键词：语文教师 课程标准 多元角色 

单位：广东省云浮市郁南县历洞镇初级中学; 广东云浮527122