防城港市防城区扶隆镇中心小学
活动设计：黄有财
设计参与：陈设 张述贵 黄有财 陈蕾先 曾敏
活动范围：学校内和“小河长”家庭。
活动单位：防城区扶隆镇中心小学少先队“护河源中队”。
活动背景：
扶隆镇是防城区母亲河——防城河的源头乡镇。在保护防城河的活动中，防城港市河长制办公室制订了护河计划，选出了责任河长。但是，河长对河边住户的管理存在有“三难”：一是管理难，住户分散；二是发现乱丢乱砍难，住户就在河边；三是改变难，乱丢乱砍是长期留下习惯。“护河源中队”就是在解决“三难”的过程中成立，“小河长”是在建立河长制的情况下设置的。
活动目标：
一、组建“护河源中队”，为保护防城河做力所能及的事。
二、通过“小河长”实践，增强环保意识。
活动构思：活动以“当、听、贴、绘、订、履、参”行动为教育途径，让队员亲身体验护河环保的重大意义。
活动准备：
一、成立“护河源中队”，吸收家在河旁的队员参加，举行成立仪式，健全相关制度。
二、聘请防城河扶隆镇河段的河长为校外辅导员。
三、制作中队旗和“小河长”标志。
四、印发“护河源公约”。
五、印制防城河流域地图。
活动过程：
一、当——当一回“小河长”。
报名申请当“小河长”，填写申请表，参加“小河长”宣誓。
二、听——听一课河长讲座。
听河长讲护河源课。
三、贴——贴一张“护河源公约”。
在家贴一张“护河源公约”，向家人宣传。
四、绘——绘一幅流域地图。
绘一张防城河流域图，知道防城河流经几个乡镇，多少人口饮用防城河河水。
五、订——订一“小河长”工作目标。
将目标制作成标语，在家里张贴。
六、履——履“小河长”职责。
防城港市防城区扶隆镇中心小学
活动设计：黄有财
设计参与：陈设 张述贵 黄有财 陈蕾先 曾敏
活动范围：学校内和“小河长”家庭。
活动单位：防城区扶隆镇中心小学少先队“护河源中队”。
活动背景：
扶隆镇是防城区母亲河——防城河的源头乡镇。在保护防城河的活动中，防城港市河长制办公室制订了护河计划，选出了责任河长。但是，河长对河边住户的管理存在有“三难”：一是管理难，住户分散；二是发现乱丢乱砍难，住户就在河边；三是改变难，乱丢乱砍是长期留下习惯。“护河源中队”就是在解决“三难”的过程中成立，“小河长”是在建立河长制的情况下设置的。
活动目标：
一、组建“护河源中队”，为保护防城河做力所能及的事。
二、通过“小河长”实践，增强环保意识。
活动构思：活动以“当、听、贴、绘、订、履、参”行动为教育途径，让队员亲身体验护河环保的重大意义。
活动准备：
一、成立“护河源中队”，吸收家在河旁的队员参加，举行成立仪式，健全相关制度。
二、聘请防城河扶隆镇河段的河长为校外辅导员。
三、制作中队旗和“小河长”标志。
四、印发“护河源公约”。
五、印制防城河流域地图。
活动过程：
一、当——当一回“小河长”。
报名申请当“小河长”，填写申请表，参加“小河长”宣誓。
二、听——听一课河长讲座。
听河长讲护河源课。
三、贴——贴一张“护河源公约”。
在家贴一张“护河源公约”，向家人宣传。
四、绘——绘一幅流域地图。
绘一张防城河流域图，知道防城河流经几个乡镇，多少人口饮用防城河河水。
五、订——订一“小河长”工作目标。
将目标制作成标语，在家里张贴。
六、履——履“小河长”职责。
本次中队活动以调查、搜集资料为主，分三个阶段，分别是“宣传阶段、活动阶段、汇报阶段”。
活动过程：
第一阶段：宣传阶段
我们利用国旗下讲话、晨会课、班会课对学生进行宣传：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，任何势力都无法将其分裂出出去；让学生了解到台湾现在所面临的重大抉择。在充分调动学生认识台湾的同时，班委会宣布了活动方案的小组分工。
第二阶段：开展活动
全班共63人，分四个活动小组。活动时间为一个星期。
第一小组：（16人）他们活动的目的是“了解台湾”。同学们通过各种形式，泡图书馆、上网查资料、剪报、看影片，从各个方面了解台湾，从美丽的日月潭到《日月潭的传说》，从汉族到高山族，从人们信奉的妈祖到爱国的活佛，从服装到饮食，从地理位置到经济政治，内容无所不包。
第二小组：（16人）他们活动的目的是“了解台湾的历史”。从社会书上，从影片《中华五千年》上，从网上，从报纸上，从电视媒体上，他们了解到，早在秦始皇时，就派人到过台湾；他们还了解到唐代鉴真大师也曾随风浪经过台湾到，他们还了解到郑成功为了，发展台湾，鞠躬尽瘁，积劳成疾；他们还了解到清代时为了(来源：文秘站 ）反抗清政府的苛捐杂税，发生了林清文农民起义；在侵略者的炮舰下，台湾被迫割让给了日本，整整五十年，直到第二次世界大战结束------通过同学们的努力，大家对台湾的历史发展都有了相当程度的了触，一致认同“台湾自古以来就是中国不可分割的一部分”这一论点。
第三小组：（16人）这一小组的目标是认识“台湾风云人物”，主要是寻找历史上影响台湾的重大事件和人物。一个星期的活动，这一组的同学几乎每个人都能脱口而出三至四个风云人物。其中有带领村民反抗荷兰侵略者的英雄郭怀一，有在台湾修铁路、建邮局、兴办新式学堂的台湾发展先驱的刘铭传，还有那在史册上留下铄金功绩的民族英雄郑成功；也有、邓小平等老一辈无产阶级革命家为了祖国统一而付出的各种尝试。即便是作为反动派头目的父子，也有生前对__份子深恶痛绝。活动过后，这一组的同学更是深深明白，作为一个中国人，便都会热爱自己的国家。
第四小组（共15人）他们的主要任务是“让世界了解中国人的心”。他们主要的活动方式是从电视、网络、报纸上了解台湾当局这次“3·20”公投的真正的险恶用心以及所有炎黄子孙的讨伐之声。这中间有李登辉的“两国论”以及他厚颜的“我身上流着日裔的血”的声明，有渐进式__的险恶用心，有台湾“副总统”吕秀莲数典忘祖的丑恶嘴脸，还有那群公然叫嚣支持__的狂热份子色厉内荏的神情。当然也有邓小平同志的“一国两制”的设想，有__*主席的关于和平统一的“八点主张”，有台湾同胞和所有爱国的有识之士的声声讨伐，还有中国人民坚决维持祖国统一的决心。
第三阶段：汇报阶段
为了让各小组同学的劳动成果得以共享，让所有同学都能够全方位的了解台湾的一切。我们特意举行了一次“爱我宝岛”中队活动的成果展示。展示的方式有：
1、出一期介绍有关台湾风情民俗的黑板报；
2、在美术老师的配合下，各小组根据自己所搜集的资料出一至两份手抄报；
3、开展一次“台湾英雄”故事会；
4、设计一块展板，展示__势力步步为营的险恶用心以及世界各国人民对于__的态度，还有中国人民坚决维护祖国领土统一的决心；
5、开展一次“我和台湾”的作文竞赛；
6、组织观看《郑成功》等影片。
一、指导思想
以总书记总书记“三句话”总要求为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强班子和骨干队伍建设为核心，以提升官兵政治业务素质为重点，以“学、干、勤”为导向，按照“人人胜任本职”的要求，努力建设一支学习型、创新型、消防队伍，为推动我市消防工作和部队建设创新发展提供人才保证和智力支持。
二、目标任务
活动取得三个成效：一是官兵素质能力的意识明显增强；二是官兵学习进取氛围浓厚；三是中队支部综合协调能力和科学民主决策水平明显提升。
三、组织领导
中队成立“素质能力提升年”活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、活动的对象
中队全体官兵、重点是带兵班长及骨干。
五、活动内容及方法
（一）领导班子方面
1、学习内容：认真贯彻部局党委《》（），大力建设学习型党委班子，坚持中队支部理论学习制度；加强组织建设，贯彻民主集中制原则，规范党委议事规则；加强廉政建设，落实党风廉政责任制；加强作风建设。
2、学习效果：支部政策理论水平和把关定向能力明显提高；支部科学民主决策能力和水平明显提高；制度执行力和约束力明显增强。高质量完成年度重点工作、重大项目、重大活动的任务指标：体制机制建设。
（二）干部队伍方面
1、学习内容：以“三个必训”教材及相关岗位业务理论为重点。
2、学习效果：干部的思想理论、决策能力、廉政意识和领导水平明显提高，胜任本职、带兵打仗、管理教育和完成任务的能力明显提升
（三）战士队伍方面
1、学习内容：《》、《》、《》、“五最”类型预案熟悉和其他技能学习。（军地两用学习）
2、学习效果：战士能熟练掌握本岗位技能，灭火和应急救援水平明显提高，抢险救援攻得进、守得住、打得赢，单兵纵深攻坚、协同作战和攻坚组强攻近战、突破攻坚能力强。
六、教育培训的形式
（一）抓好集中培训，深化岗位练兵活动。围绕“人人参与练兵、人人得到提高、人人胜任本职”的目标，按照干什么、练什么、精什么，缺什么、补什么、强什么的原则，认真研究，制定方案，统一组织开展和参加总队举办的岗位技能练兵竞赛活动。司令部门主要开展执勤岗位练兵比武、部队条令条例、安全工作、组织指挥、预案制定与演练等竞赛评比活动。
（二）激励官兵自学成才。加强岗位专业学习，积极鼓励中队官兵参加成人教育，力争使中队绝大部分士官达到大专学历；加强专业研究，积极发表学术论文、调研文章。
七、方法步骤和时间安排
根据总队的方案要求，中队此项活动共分动员部署阶段、组织实施阶段、考评阶段。活动时间从年初至日。
第一阶段：动员部署阶段。一是召开年度工作会作出部署的基础上，专门召开进行广泛动员和全面部署。二是在调查摸底的基础上，研究制定“素质能力提升年”活动实施方案。三是制定具体工作措施，进一步明确目标、任务和要求。
第二阶段：组织实施阶段（）。严密组织实施，确保活动扎实开展。一是每月至少组织一次专题授课，由政治指导员负责组织；二是组织一次岗位业务培训，尽可能组织本单位官兵开展岗位业务部训；
第三阶段：考评阶段（）。根据总队、支队活动方案要求，中队将提前组织一次摸底考评，中队官兵对活动情况开展一次自查自评。
八、活动要求
一是要加强领导。“素质能力提升年”活动是一项全员参与、贯穿全年的系统工程，是全面提高队伍素质、激发队伍活力的一项重大举措，是活动的重要内容。全体官兵要充分认识这次活动的重大意义，真正把能力素质提升作为一项基础性、战略性工作来抓，统一思想，加强领导，严密组织，务求实效。
二是要落实责任。中队军政主官“素质能力提升年”活动的第一责任人，要以身作则，率先垂范，带头参加素质能力提升年各项活动，以自己的实际行动引领和感召全体官兵。
三是要突出重点。要认真分析研究本单位、本岗位骨干队伍素质能力的基本状况，深入研究素质能力提升的对策、措施，善于抓住重点人员、重点岗位、重点工作、难点工作，切实加强针对性指导帮扶。对单位长期存在的弱项工作，要加强攻坚，争取突破。
今年10月13日是中国少年先锋队建队64周年。为激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校为了更好的发挥少先队的教育作用，以学习实践科学发展观活动为契机，以体验教育为目的，少先队大队部决定于建队节前后开展以“红领巾相约中国梦”为主题的建队节活动，要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范，具体方案如下：
一、活动主题：红领巾相约中国梦
二、活动时间：9月22日---10月12日
三、活动过程：
第一阶段：宣传发动及入队前教育
9月22日——10月10日
1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。
2、规范一年级入队程序。确定新队员名单，填写入队申请，熟记誓词和呼号，上交新队员名单。（9月27日）
3、各中队辅导员上一节班队会课。利用班队课对队员进行队前基础知识教育（包括少先队的由来、队旗、呼号，会唱《中国少年先锋队队歌》，学会戴红领巾，敬队礼等）要求上报内容、照片（9月27号）。
（少先队基础知识已经上传在学校共享）
4、要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）
5、五年级各班挑选22名队员，教育队员首先自己要能正确系红领巾，然后学会为他人系红领巾，系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼，系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
6、开展“手拉手温暖小伙伴”活动。五年级的学生帮助一年级的小同学，从学习，生活上进行帮助，填好活动记录。
7、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。（10月10日前）
第二阶段：开展建队节系列活动
1、各中队出好一期主题黑板报（10月11日评比）。
一、二、三年级主要内容：国庆节、建队节、基础队知识
四、五年级主要内容：国庆节、建队节、我的中国梦
2、三—五年级进行“红领巾相约中国梦”少先队知识手抄报评比。（10月10日前上交）。
3、大队委员换届选举（详细方案另附）（9月22——10月8日）
4、四年级、五年级举行以“红领巾相约中国梦”为主题演讲选拔赛，推荐一名优秀的学生参加建队节学校比赛。
5、“红领巾广播”校园广播站筹备，并开播第一期以队史、队情、队知识为主题的校园广播。（10月9日）
6、开展“红领巾相约中国梦”，共庆“建队日”活动。
⑴、大队委干部就职仪式
⑵、新队员入队仪式
⑶、重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号
四、相关要求
（一）、各年级部、中队要高度重视，合理安排。
一、活动目的
今年是中华人民共和国成立62周年以及中国少年先锋队建队62周年。以“红领巾与祖国同成长”为主题。全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程，向少年儿童灌输培养对党和祖国的朴素感情，引导少年儿童把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。
二、活动内容
“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题大队会暨新队员入队仪式
三、活动时间：10月13日（建队节）上午8点开始
四、活动地点：操场
五、参加人员：全体师生
六、活动准备
1.一年级各班于10月10日上报10名预备队员名单到大队辅导员处。
2. 10月10日班队课一年级中队辅导员给新生上队前教育课。
3.少先队预备队员于10月13日前上交一份入队申请书和做一件好事。
4.选派高年级优秀少先队员到一年级新生班级中宣传少先队组织。
5.准备100条红领巾及100名老队员。
6.准备国旗、党旗、团旗、队旗和出旗的队旗、中队旗。
7.找主持人熟悉活动程序。
8.找讲话代表。
9.准备音乐：《出旗曲》、《退旗曲》、《红领巾之歌》、《红领巾心向党》。
10.会场布置：横幅“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题大队会暨新队员入队仪式
11场地布置（由体育组老师负责画场地，主要负责人：贾文锋）
七、活动程序
1.宣布仪式开始
2.升国旗。
3.出队旗，唱队歌
4.党支部书记致词。
5.传递国旗、党旗、团旗、队旗四面红色旗帜。
6.宣布批准新队员名单
7.为新队员佩戴红领巾。
8.大队委员带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。
9.重温少先队基本知识。
10.新队员代表讲话。
11.呼号
12.退旗、敬礼
13.仪式结束
鹿寨县城南实验小学大队部
**中队关于进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士
学习活动的实施方案为进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动，深切缅怀他们的英雄事迹，大力弘扬他们不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义精神，在全队中迅速掀起“学英雄、见行动，找差距、比贡献”的热潮，根据**党委《关于开展向**公安消防总队**支队“*.*”灭火抢险中英勇牺牲的**等**名烈士学习的决定》（公消党[20xx]13号）和总队党委《关于开展向扑救**“*.*”火灾战斗群体学习的决定》（[20xx]武**消党字第46号）的精神，按照支队《关于印发〈**支队关于进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动的实施方案〉的通知》要求，现结合我中队实际，制定本实施方案。
一、充分认识开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动的重要意义，迅速掀起学习活动的热潮
**名烈士用青春和热血践行了“三个代表”重要思想，谱写了一曲“人民消防为人民”的英雄壮歌，是继衡阳“11•3”灭火抢险英雄群体和郑忠华、张军、金春明、孙宇之后公安消防部队灭火救援中涌现出的又一先进典型。进一步学习和弘扬革命烈士的先进事迹和崇高精神，对于强化官兵的宗旨意识，牢固树立执法为民思想，全面推进“161”工程，加强和改进消防工作和部队建设具有十分重要的意义。中队全体官兵，要充分认识开展向革命烈士学习活动的重要意义，积极响应公安部消防局党委、省厅党委和总队党委的号召，在全队开展“学英雄、见行动，找差距、比贡献”的学习活动，立足岗位，注重实效，迅速掀起学习活动的热潮。
二、开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的指导思想
开展向马鞍山支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实公安部消防局党委和省消防总队的“两个学习决定”，结合各级领导的重要批示精神，大力弘扬他们牢记宗旨、一心为民、恪尽职守、无私奉献的崇高品质和不畏艰险、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
三、开展向**支队扑救“**”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的方法步骤
根据支队的统一部署，中队决定利用30天时间（即从8月21日至9月20日）集中开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动，学习活动分为深入学习烈士先进事迹、深刻剖析自身思想行动与烈士之间的差距和以实际行动来完成烈士未尽事业等三个阶段。
（一）深入学习烈士先进事迹（8月21日至9月5日，共15天）
这个阶段为集中学习三位烈士的牢记宗旨、一心为民、恪尽职守、无私奉献的崇高品质，不畏艰险、勇敢顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。要学习他们“视人民利益高于一切”的崇高思想境界，永做党和人民的忠诚卫士；要学习他们舍生忘死、勇于献身的大无畏革命英雄主义精神，忠实履行党和人民赋予的神圣使命；要学习他们热爱本职、恪尽职守的敬业精神，练就为人民服务的过硬本领；要学习他们纪律严明、顽强拼搏的优良作风，为党和人民的事业敢于付出一切。
中队将积极收集三位烈士的先进事迹以及各级领导的重要批示和指示，作为当前政治教育的重要材料来加以教育和学习，并充分利用宣传栏、墙报、板报、公安网等载体，采取展示烈士先进事迹、演讲比赛、座谈讨论、撰写纪念文章、编演文艺节目等灵活多样、官兵喜闻乐见的形式，确保教育学习活动既轰轰烈烈，又富有成效，努力在中队营造“学先进、赶先进、当先进”的良好氛围，激发中队官兵争先创优、建功立业的工作热情和昂扬士气。
（二）深刻剖析自身思想行动与烈士之间的差距（9月6日至9月10日，共5天）
这个阶段中队将采取召开座谈会、军人大会、支部会和党员大会等形式，深刻剖析个人在思想、行动上与烈士之间的差距，真正形成“找差距、比贡献”的良好学习氛围。同时将查找、比对出来的问题，进行认真、仔细地分析，制定出切实可行的改进措施，认真加以改正。
（三）以实际行动来完成烈士未尽事业（9月11日至9月20日，共10天）
这个阶段是在前一阶段的基础上，认真落实改进措施，在实际工作中体现向“*.*”火灾中牺牲的三位烈士学习，在各自的岗位上勤勤恳恳，刻苦钻研业务，努力学习专业知识，练就一身过硬的消防本领，全身心地投入到消防事业和部队建设当中，努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为消防事业增光添彩。
在整个学习活动将要结束时，各单位要留出一定的时间进行“回头看”，看看是否真正达到了教育学习的目的，并于9月22日之前将本单位的活动开展情况总结报告支队。
四、学习活动的具体要求
（一）要切实加强组织领导，确保教育学习活动取得实效。中队严格认 真贯彻落实部局党委和总队党委的决定精神，结合支队的实施方案，加强领导，精心组织开展好教育学习活动，把扎实开展教育学习活动作为中队近期政治教育工作的一项重要任务，抓紧抓实抓好。
（二）要紧扣活动主题，丰富活动内容，大力弘扬三位烈士的崇高精神。中队将通过制作墙报、板报、展示牌等广泛加以宣传教育，积极开展座谈讨论会、演讲比赛、撰写纪念文章、编演文艺节目等活动来学习他们的先进事迹，并积极利用支队内网及时报道中队教育学习情况。
（三）要将向三位烈士学习活动同学习任长霞活动结合起来，同学习衡阳“11.3”灭火抢险英雄群体、郑忠华、张军、金春明、孙宇等先进集体和个人结合起来，同深入贯彻“二十公”精神、全面推进部队“161”工程结合起来。认真组织，注重教育学习的实际效果。
（四）要立足岗位，不断推动各项工作再上新的台阶。中队将立足实际，立足岗位，把开展学习三位烈士活动同做好本职工作紧密结合起来，同当前的工作中心结合起来，同经常性思想工作结合起来，在抓特色和出成效这两个关键上下功夫，使广大官兵通过开展教育学习活动，更加自觉地实践“三个代表”重要思想，更加坚定地履行“立警为公、执法为民”的根本要求，不断推动各项工作再上新台阶。
为深入贯彻落实党的十7大精神，进一步教育广大干警遵守职业道德，遵纪守法，努力构建“和谐消防”、“平安消防”，根据支队党委文件精神，结合中队队实际，决定在中队范围内广泛开展一次职业道德和法制宣传教育活动。现就活动内容，做一下安排：
一、开展活动的目的和意义
开展职业道德及法制宣传教育，目的是帮助广大干警不断提高职业道德水平和法制观念，做到学法、懂法、守法、用法，自觉维护集体利益。通过职业道德教育，引导干警正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，增强主人翁责任感，自觉把实现个人价值同推进中队发展紧密联系起来。引导干警增强职业道德意识，恪守诚信为本、操守为重的行为准则，自觉用职业道德、职业规范约束自己。引导干警顾全大局、团结协作，热爱消防、热爱集体，珍惜自己的工作岗位，努力干好本职工作，提高对消防的忠诚度。
二、活动内容和方式方法
（一）活动的主要内容
1、法制宣传教育内容。以油田普法办公室编写的《中原油田职工违法犯罪案例汇编》为基本学习教材，结合学习《内部控制手册》、《关于严重违反生产经营管理规定的处理办法》、《消防支队关于<火警调度>等十二项管理制度》等管理制度。同时，各单位要结合工作实际，加强对《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《条例》、《治安管理处罚法》等*为内容的法制宣传教育。
2、职业道德教育内容。组织干警认真学习职业道德规范和行为规范，主要包括：《中原油田员工道德行为规定》、《中原油田员工文明公约》、《管理人员职业道德规范》、《专业技术人员职业道德规范》、《操作服务人员职业道德规范》、《居民道德规范》、《消防支队文明员工达标标准》等。通过组织干警有针对性地进行学习，引导大家掌握相应的道德规范和标准，自觉约束自己的言行。
（二）活动的主要方式方法
结合中队实际情况，利用政治学习时间、党团活动日，对广大干警进行集中宣传教育。主要采取以下具体方法：一是组织干警学习有关宣传教育材料，做到自警自省自励。二是组织班组干警讨论，自我总结，自我评价。三是利用橱窗、黑板报等宣传工具，宣传有关职业道德内容和法律法规。四是选树宣传活动过程中涌现出的敬业爱岗、遵纪守法的先进典型，用身边的事教育身边的人。努力营造浓厚的学习、宣传、教育氛围。
三、活动时间安排和步骤
宣传教育活动分三个阶段进行。
1、安排部署阶段（200*年3月7日至3月13日）。这一阶段是活动的起步和筹划阶段。党支部要根据支队的总体部署，对中队的教育活动做出具体的安排，列出学习计划和活动运行大表，制定具体措施。领导干部要先学一步，做好辅导准备。
2、宣传教育阶段（3月14日至4月11日）。党支部要按照活动方案深入扎实地开展宣传教育活动。活动中，要把职业道德和法制教育的多种形式有机结合起来，穿行，做到生动活泼，易于干警接受。要把职业道德和法制宣传教育同形势任务教育结合起来。要强化主人翁意识，真正做到爱岗敬业。要把学习、宣讲和讨论结合起来，在向干警讲解时，要以案说法，围绕“如何增强职业道德观念和提高法制意识”这一主题进行大讨论，通过讨论让干警认清几个问题：“我对消防的忠诚度到底有多大？”“自己是否真正做到了爱岗敬业？”“怎样做到忠诚消防、珍惜岗位？”“违规违纪违法给企业、家庭和个人造成的损失有多大？”“这些违规违纪违法行为是否在自己身上发生过或有过这样的念头？”“面对不法分子自己能否勇敢地站出来、冲上去？”等等。要把组织教育和群众自我教育结合起来，通过开展演讲、知识竞赛等，使干警在参与中受到教育。要把教育活动与开展消防企业文化建设结合起来，加强职业道德教育，增强支队凝聚力，提高广大干警的认同感，自觉宣传、维护油田消防的良好形象，勇于同有损油田及支队利益的违法犯罪行为作斗争。
3、总结验收阶段（4月12日至4月30日）。对职业道德和法制教育情况进行自下而上的总结。首先每个人都要进行书面总结，看自己受到哪些教育，有哪些收获，存在哪些不足，今后如何纠正。党支部要召开干警大会，对教育活动情况进行全面总结，肯定成绩，提出要求。
四、几点要求
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