摘要：近年来,科研与教学相结合的新型教学模式已经得到了广泛提倡。以电化学沉积法制备TiO2/Co(OH)2为例对材料系本科生开设的实验课进行教学改革探索,将教师的科研成果应用到本科生实验教学中。实践证明,科研反哺教学有利于提高学生的学习兴趣,调动学生实验的积极性和主动性,提高学生解决实际问题的能力。

关键词：教学模式 科研 教学 

单位：杭州电子科技大学材料与环境工程学院; 浙江杭州310018